日前，全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室公布了2022年度國家社科基金教育學課題的立項結果，南京師范大學共獲批8項，立項總數(shù)位于全國高校并列第7位，其中重大項目2項，居全國高校第一。2022年9月10日是南師大建校120周年，這無疑是一份最好的校慶禮物。

南京師范大學從建校之日起，就承擔著教育報國的光榮使命。“師范學堂為教育造端之地”“為學務全局之綱領”，1902年創(chuàng)辦三江師范學堂，使之成為中國高等師范教育的南方發(fā)祥地。一百二十年的歲月輾轉成史，南京師范大學以教師教育為特色、堅持教育報國的初心從未改變，矢志一流、勇立潮頭的精神氣脈在一代又一代南師人中傳承綿延，生生不息。

師范以光 桃李芬芳

2021年9月，南師大“卓越班”畢業(yè)生鄒佳妮進入蘇州立達中學校任教。她不僅負責兩個班級的語文教學，還擔任班主任的工作。鄒佳妮坦言，雖然工作壓力較大，但母校的悉心培養(yǎng)給予了她足夠的底氣，特別是大四、研二期間兩輪跟崗實習，讓她獲益匪淺。

2005年，南師大在全國率先成立教師教育學院。通過“擇優(yōu)推免”探索本碩銜接的卓越中學教師培養(yǎng)方式，歷任校長堅持給師范生上“學為教育家”第一課。2014年，南師大申請獲批教育部卓越中學教師培養(yǎng)計劃改革項目。

2020年，南師大入選教育部高素質(zhì)復合型碩士層次高中教師培養(yǎng)全國首批、江蘇唯一試點高校，這也使得“卓越班”培養(yǎng)計劃有了更為豐富的內(nèi)涵。物理專業(yè)出身的毛喆汶是2020年招收的第一屆學生。由于是“半路出家”，她需要花費更多時間補修技術專業(yè)課程。毛喆汶說：“物技專業(yè)的學生畢業(yè)后，既可以當物理老師，也可以當技術老師。相信我們專業(yè)的畢業(yè)生能更好地切合學校和學生的需求。”

與此同時，南師大與江蘇省中小學教學研究室合作，共同成立“江蘇省中學物理名師工作站”。工作站圍繞“一對師徒簽約”“一項教研課題”“一堂精品課程”“一件實驗作品”和“一段育人經(jīng)歷”，推出南師大物科院和中學物理名師聯(lián)動培養(yǎng)的“五個一青藍工程”項目。

截至2021年，在江蘇教育戰(zhàn)線工作的在職南師大校友超過10萬人。在首屆中國“當代教育名家”評選名單中，有4人是南師教授和校友；在“新中國60年江蘇教育最有影響人物”中，有8位是南師校友和教師。

“對于南師大來說，師范是底色，是旗幟，是歷史的根和魂。‘教師教育創(chuàng)新示范區(qū)’的啟動，讓學校的‘十四五’發(fā)展有了好的開端。”校長華桂宏說，“學校將以卓越教師改革項目為引領，以師范類專業(yè)認證為突破口，加快建設國家一流師范院校和一流師范專業(yè)，努力建成國家教師教育示范高地。”

問鼎一流 時代擔當

長期以來，服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，為教育強國、文化強國建設貢獻力量一直是南京師范大學的神圣職責和光榮使命。

學校充分利用師范教育的特長，系統(tǒng)研究教育改革的“中國問題”，總結教育改革的“中國經(jīng)驗”，其標志性成果《教育改革的“中國問題”》在理論界、教育界產(chǎn)生廣泛影響。多名教授及其團隊潛心研究、深入調(diào)研，在文學、歷史學、醫(yī)學、農(nóng)學等多個領域取得突出成果，作出重大貢獻。

2011年秋天，教育部工作組專程拜訪著名德育專家、南京師范大學教授魯潔，邀請81歲高齡的她出任義務教育道德與法治教材總主編。懷著對國家和民族的深厚情感，魯潔帶領團隊為之傾盡心力。《道德與法治》統(tǒng)編教材迄今已為全國總計1.5億名以上中小學生使用，并獲評首屆“全國優(yōu)秀教材特等獎”。

趙生群教授歷時8年完成“二十五史”之首——點校本《史記》修訂，并在全球25個城市的31家書店同步首發(fā)；汪永進教授在石筍領域的研究成果“對理解亞洲季風具有不可估量的價值”；沈冠軍教授領銜的研究，將北京猿人的生存時間推向了更久遠的77萬年前；王文教授團隊圍繞河蟹“顫抖病”潛心研究，取得了一系列原創(chuàng)性成果，為推動我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及地方經(jīng)濟作出積極貢獻；徐敏教授聚焦海岸帶資源環(huán)境，以海岸帶現(xiàn)代過程研究為基礎，以水產(chǎn)養(yǎng)殖與海洋漁業(yè)資源、海岸帶空間規(guī)劃與資源利用、灘涂濕地保護與修復、海洋遙感與信息系統(tǒng)為特色，助力國家和江蘇海洋經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境保護。

近年來，南京師范大學著力構建“師范特色、文科特長、理科特強、工科特新”的學科布局，現(xiàn)有1個國家“雙一流”建設學科，6個國家重點學科。在第四輪學科評估中，6個學科獲評A類，A類學科數(shù)位居全國高校第34位、全國地方高校第一。

承繼“厚生” 培育英才

120年的辦學歷程，積淀了以“厚生”為內(nèi)核的傳統(tǒng)精神，激蕩著繼往開來的青春理想。

全國模范教師、國家級教學名師、地科院博士生導師湯國安教授注重在教學中培養(yǎng)學生的探索精神和問題意識，將教授專業(yè)知識與傳遞正確價值觀巧妙融合。他開展的“GIS課程思政案例教學”引導學生在學習“一帶一路GIS”過程中領會國家的重大戰(zhàn)略決策，在完成“紅軍長征GIS”作業(yè)中感悟先輩英烈的苦難輝煌，精彩有趣、富有啟迪。自2004年到南師大工作后，湯國安便主動挑起主抓本科教學的擔子。學院的很多知名教授受其感召，紛紛給本科生班當起班主任，重視本科人才培養(yǎng)在全院上下蔚然成風。

感恩為魂，奉獻如歌。南師大文學院87歲高齡的老黨員凌煥新教授在中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際捐出自己的畢生積蓄100萬元，用于設立“感恩獎學金”。近日，在南師大建校120周年校慶前夕，學校又收到一筆200萬元的捐贈用作設立獎助學金，捐贈者是文學院退休教師王若川教授、教科院校友陳玲芬老師夫婦。他們滿懷深情地說：“南師‘厚生’精神影響著我們一生。”

這種盡己所能關懷他人與社會的“厚生”精神，在學校不同發(fā)展時期的人才培養(yǎng)中始終得以弘揚，感召著一代又一代青年學子進入南師大求學、追夢，啟迪他們走上社會后帶著同樣的人文關懷在各行各業(yè)耕耘、奉獻。自2002年起，南師大開始組織青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團。截至2022年8月，共向全國各地選拔輸送了近300名優(yōu)秀志愿者，“厚生”的火種遍布各個角落。

百廿學府，根深葉茂，桃李萬千。自1952年南京師范學院成立以來，學校已經(jīng)培養(yǎng)了50余萬名畢業(yè)生。他們在為國家增光添彩的同時，也向社會展示著浸潤血脈的厚生精神，成為母校辦學成就的生動注腳。

百廿風華，篳路藍縷。厚生致遠，再譜華章。南京師范大學黨委書記王成斌表示，站在新的歷史起點上，南京師范大學不忘為黨育人初心，牢記為國育才使命，繼往開來，守正創(chuàng)新，為建設最好的南師、唯一的南師、第一的南師，奮力書寫屬于南師人的時代華章。

（本報記者 蘇雁 本報通訊員 崔欣偉 陳祝峰 徐翎）

來源：《光明日報》  2022年9月9日  第08版