忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

小雪的季節(jié)，馬小雪誕生在江南秀麗的城市里，宛如云彩浸泡在天空的晚霞中，呼喚出一種親切，一種牽引，一份似曾相識與相見，凝聚暖暖的熟稔的情懷，總會有一種牽掛，一汪熱淚盈眶的感觸。人們總會把老師的職業(yè)與溫柔善良聯(lián)系起來，江南女孩就是這樣的溫婉，也許，馬小雪就是天生的當(dāng)老師的材料吧。

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2005年，馬小雪從師范學(xué)院畢業(yè)來到南京市機電中專專業(yè)學(xué)校成為了一名數(shù)學(xué)老師。其實馬老師當(dāng)年喜歡的專業(yè)是英語，但是，卻又偏偏被分在了數(shù)學(xué)專業(yè)，一個女孩子天天和枯燥的數(shù)字打交道，別說自己比較枯燥，學(xué)生更感覺無聊，特別是一些不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生差不多連老師都不喜歡了呢。更困難的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還讓馬老師還擔(dān)任了班主任的工作。這對剛出校門又走進孩子中的馬小雪是一個挑戰(zhàn)，她得一面當(dāng)好孩子王，一面教好的數(shù)學(xué)課程。

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馬老師帶的班，年年都被評為優(yōu)秀班級，她本人也多次榮獲優(yōu)秀班主任。

學(xué)生生病她陪著去醫(yī)院，有的學(xué)生沒計劃，生活費半個月就光光了，每當(dāng)此時，馬老師都及時與家長聯(lián)系，并幫助學(xué)生制訂用錢計劃，幫助他們解決生活上的難題。
馬老師說，雖說我?guī)椭鷮W(xué)生有時候都是小事，但學(xué)生事情無小事。從職業(yè)上，從良心上，從情感上，我都不能放之不管，要以仁愛之心對待每位同學(xué)。

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除了當(dāng)班主任，馬老師還擔(dān)任了繁重的教學(xué)任務(wù)，每周24節(jié)課，每天回家人都要散了架一般。為提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績，她也在不斷地探討新的教學(xué)模式。針對學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣欠缺的現(xiàn)象，積極思考，努力教會學(xué)生學(xué)用自身所學(xué)的知識去解決生活中的問題，讓他們提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是枯燥和不可理解的，馬老師所教的班級，在各類技能證書考試中全部通過，有的同學(xué)幾乎滿分。為了不斷提高自身的教學(xué)水平，她都努力去聽其他老師的課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)理論和方法，并參加了各類培訓(xùn)，向更多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)和交流，對中職教學(xué)也有了更深層次的了解和研究。

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梅花香苦寒來，馬老師一路走來，從事教學(xué)和班主任工作近12個年頭，每天一心撲在學(xué)生身上和教學(xué)任務(wù)上，得到了家長、學(xué)生和她所交班級班主任們的肯定，可以說她的工件真的是很枯燥的，也很單一的，但是，當(dāng)桃季遍及時，馬老師感到的是無限的欣慰。每當(dāng)送走一批又一批學(xué)生時，同學(xué)們都會向著他們尊敬的馬姐姐老師揮手致意，此刻也是馬老師最滿足的時刻。

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