無錫職業(yè)技術(shù)學院大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，抓好引才、育才、用才、留才等環(huán)節(jié)，高起點、高標準、高投入推進師資隊伍建設(shè)。

堅持立德樹人，健全完善師德師風建設(shè)長效機制。學校成立師德建設(shè)委員會和黨委教師工作部，各院（部）成立師德建設(shè)工作小組，統(tǒng)籌教師思想政治工作和師德師風建設(shè)。堅持把思想政治素質(zhì)培養(yǎng)和考察貫穿教師職業(yè)生涯全過程，將師德考核結(jié)果運用于教師管理和職業(yè)發(fā)展全過程。編印《師德師風教育讀本》，引導廣大教師自覺追求高尚師德。組織開展“師德師風宣傳教育月”系列主題教育活動，定期開展師德標兵等評選，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用，引導廣大教職工愛崗敬業(yè)、潛心育人。

壓實工作責任，健全人才引育機制。學校人才引進工作實行校院兩級管理，以“學校為主導、學院為主體”，每年校領(lǐng)導帶隊赴全國重點高校引進優(yōu)秀博士。持續(xù)實施教授工程、雙師工程、博士工程等六大人才隊伍建設(shè)工程。設(shè)立人才專項資金用于人才引進和培養(yǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃人才引進層次和布局，堅持按需引進、講求實效、突出重點，大力引進博士、教授等高層次人才以及技能大師、大國工匠等高技能技術(shù)型人才。

完善成長體系，持續(xù)提升教師發(fā)展能力。學校大力實施青年教師培養(yǎng)培訓工程，遵循青年教師成長規(guī)律，發(fā)揮其特長，大力營造尊重教學、尊重知識、尊重人才氛圍。通過“以老帶新”、到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐鍛煉等做法，提升青年教師教學業(yè)務能力和實踐動手能力。健全教師崗位培訓制度，構(gòu)建培訓與競賽相結(jié)合的教師教學能力提升平臺，引領(lǐng)教師創(chuàng)新教育教學理念、改進教學方式方法，全面提升教書育人的意識和能力。完善教研室、課程組等基層教學組織建設(shè)，加強教學研究、集體備課、教改項目研討，培育形成嚴謹治學的教學質(zhì)量文化。注重教師團隊建設(shè)，以學校重點專業(yè)、優(yōu)勢科研隊伍建設(shè)為重點，制定人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，構(gòu)建跨學科團隊，大力推進教學團隊與科技創(chuàng)新團隊建設(shè)。