蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐“一心三環(huán)五同”組織育人，以“為國(guó)育人，為黨育才”為核心，以黨組織、團(tuán)組織、學(xué)生自組織為三環(huán)，創(chuàng)新組織育人載體平臺(tái)，培養(yǎng)有溫度的衛(wèi)生健康促進(jìn)者。

構(gòu)建組織育人“三環(huán)大家庭”，扎牢組織育人根基。學(xué)校建立組織協(xié)同育人模式，明確組織育人方向，建立以黨組織為核心引導(dǎo)、團(tuán)學(xué)組織為重要依托的協(xié)同育人模式；加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)組織育人基礎(chǔ)，實(shí)施基層黨組織提質(zhì)增效，落實(shí)團(tuán)的基層組織強(qiáng)基工程，推進(jìn)學(xué)生自組織培優(yōu)工程；強(qiáng)化組織教育引領(lǐng)作用，形成黨團(tuán)育人共識(shí)，推進(jìn)黨組織開展黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，實(shí)施“以學(xué)生為中心，以資助育學(xué)生”等項(xiàng)目。

推進(jìn)組織育人“三線”并行，增強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)。學(xué)校推進(jìn)“組織育人+思想政治教育”，深入實(shí)施教師黨支部“雙帶頭人”培育工程，充分發(fā)揮支部書記育人作用；推進(jìn)“組織育人+綜合素質(zhì)教育”，挖掘?qū)I(yè)特色，涌現(xiàn)諸多極富感染力的組織育人實(shí)踐；推進(jìn)“組織育人+職業(yè)素養(yǎng)教育”，開展“五育并舉”組織育人實(shí)踐。

創(chuàng)新組織育人形式載體，提升組織育人成效。實(shí)施項(xiàng)目化推進(jìn)，開展小切口實(shí)舉措，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，激發(fā)活力。運(yùn)用學(xué)校深厚文化底蘊(yùn)，打造育人實(shí)踐項(xiàng)目，建立省級(jí)廉政文化基地，打造思政教育實(shí)境課堂。圍繞校史，通過百余師生共同演繹原創(chuàng)舞臺(tái)劇，開展浸潤(rùn)式教育。強(qiáng)化線上線下組織育人活動(dòng)陣地建設(shè)、宣傳動(dòng)員、典型選樹，發(fā)揮智慧團(tuán)建、智慧黨建等平臺(tái)效用，社團(tuán)活動(dòng)以部落活躍度呈現(xiàn)，支部以網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)同步管理，學(xué)生通過手機(jī)APP實(shí)現(xiàn)素質(zhì)成長(zhǎng)指數(shù)動(dòng)態(tài)可見。