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淮安市堅(jiān)持立德樹(shù)人貫徹“雙減”政策 多彩寒假,62萬(wàn)中小學(xué)生放飛歡樂(lè)

:2022年02月18日 《新華日?qǐng)?bào)》-淮安市教育局
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“雙減”后的首個(gè)寒假,淮安市62萬(wàn)中小學(xué)生度過(guò)了一段輕松快樂(lè)、放飛心情的美好時(shí)光:課外閱讀、唱歌跳舞、書(shū)法繪畫(huà)、家務(wù)勞動(dòng)……公益場(chǎng)所、冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)等,他們的身影無(wú)處不在。大家強(qiáng)烈感受...

“雙減”后的首個(gè)寒假,淮安市62萬(wàn)中小學(xué)生度過(guò)了一段輕松快樂(lè)、放飛心情的美好時(shí)光:課外閱讀、唱歌跳舞、書(shū)法繪畫(huà)、家務(wù)勞動(dòng)……公益場(chǎng)所、冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)等,他們的身影無(wú)處不在。大家強(qiáng)烈感受到,這個(gè)寒假不同過(guò)往,既開(kāi)心又有意義。

淮安市教育局局長(zhǎng)皇甫立同表示,確保“雙減”政策落地見(jiàn)效,是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要措施,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,為辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。為進(jìn)一步推動(dòng)寒假期間“雙減”工作,市教育局從學(xué)生作業(yè)管理、假期活動(dòng)開(kāi)展、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理等重點(diǎn)出發(fā),強(qiáng)化措施,切實(shí)將“雙減”要求從學(xué)期延伸到假期,讓寒假不再沉重,讓孩子們回歸真正的假期。

不同的過(guò)法 一樣的歡樂(lè)

紛繁多樣的形式,充實(shí)有趣的內(nèi)容,淮安市廣大中小學(xué)積極更新觀念,大膽探索創(chuàng)新,探索開(kāi)展各具特色的假期活動(dòng)。

淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心策劃推出閱讀時(shí)光、日積月累、實(shí)踐體驗(yàn)等多個(gè)板塊的寒假生活指南,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中迎接新的一年。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,學(xué)校列出一份份閱讀書(shū)單,同學(xué)們堅(jiān)持每天課外閱讀至少一小時(shí),他們有的摘抄好詞好句,有的讀給家長(zhǎng)聽(tīng),有的寫(xiě)感受,在閱讀經(jīng)典中活躍思維、積累知識(shí)、開(kāi)拓眼界。實(shí)踐體驗(yàn)板塊充分結(jié)合春節(jié)習(xí)俗,有的通過(guò)貼春聯(lián)、賞春聯(lián)、做花燈、載歌載舞等形式,增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)年俗的了解,并用相機(jī)記錄下快樂(lè)情景,精心繪制“我的幸福年”手抄報(bào)。有的與父母一起置辦年貨,經(jīng)歷年貨的購(gòu)置過(guò)程,并隨時(shí)記錄購(gòu)貨清單,最后算出總數(shù)據(jù),幫助父母選擇最佳購(gòu)物方案,達(dá)到最省錢(qián)的目的。小學(xué)高年級(jí)同學(xué)在老師指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)完成“我愛(ài)我家”研學(xué)項(xiàng)目菜單,內(nèi)容涵蓋家鄉(xiāng)歷史研究、家鄉(xiāng)名人研究、家鄉(xiāng)美食研究、家鄉(xiāng)古跡研究、運(yùn)河文化研究、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手工藝研究等。還有的孩子自主探索了航天技術(shù)研究、春節(jié)風(fēng)俗研究等研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

寒假期間,淮安市周恩來(lái)紅軍中學(xué)南校區(qū)開(kāi)展寒假作業(yè)“曬”系列活動(dòng),包括曬自主學(xué)習(xí)生活安排表、曬習(xí)字帖、曬體育運(yùn)動(dòng)視頻、曬家政勞作、曬“讀寫(xiě)觀”隨筆、曬興趣愛(ài)好。比如,通過(guò)曬自主學(xué)習(xí)生活安排表,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我規(guī)劃,合理統(tǒng)籌時(shí)間。這些表格也被拍照發(fā)到微信群里,由班主任和家委會(huì)成員進(jìn)行評(píng)比,擇優(yōu)推薦給其他學(xué)生參考。曬家政勞作,要求學(xué)生每天抽出一定的時(shí)間參加家政勞作,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,如幫助父母做力所能及的家務(wù),做小管家、小廚師等皆可。照片和視頻發(fā)班級(jí)群,班主任匯總點(diǎn)評(píng),或制作成電子相冊(cè)。

教育培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成崇尚公益、傳承美德的品格,是立德樹(shù)人的重要方面。寒假期間,淮安區(qū)周恩來(lái)紅軍小學(xué)紅軍娃走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。1月20日下午,20余名小小書(shū)法志愿者來(lái)到狀元府小區(qū),義務(wù)為居民寫(xiě)春聯(lián)送祝福,點(diǎn)燃冬奧激情。淮師一附小各年級(jí)都開(kāi)展了不同主題不同形式的公益活動(dòng)。有的在黨員家長(zhǎng)帶領(lǐng)下開(kāi)展“運(yùn)河環(huán)保”“天使紅心”志愿活動(dòng),來(lái)到運(yùn)河邊清理河岸垃圾;有的走進(jìn)小區(qū),宣傳牙齒保護(hù)的重要性;有的走進(jìn)軍營(yíng),向軍人學(xué)習(xí)守護(hù)家園。

當(dāng)“雙減”寒假遇上北京“冬奧”,淮安中小學(xué)生的冰雪熱情被迅速點(diǎn)燃。淮師一附小各年級(jí)孩子和家人一起觀看2022北京冬奧會(huì)盛況,了解賽事,學(xué)習(xí)冬奧會(huì)文化,開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)。每天利用江蘇省體育鍛煉云平臺(tái)進(jìn)行體育打卡活動(dòng),在體育老師帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉,錄制微視頻,開(kāi)展云比賽。還有不少學(xué)生在谷愛(ài)凌的影響下,走進(jìn)滑雪場(chǎng),愛(ài)上了冰雪運(yùn)動(dòng)。合肥路小學(xué)為學(xué)生專門(mén)設(shè)計(jì)“禾苗喜迎冬奧 合心筑夢(mèng)未來(lái)”探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),不少學(xué)生從前期的“確定選題方向,進(jìn)行探究規(guī)劃”出發(fā),沿著“探秘冬奧百科”“傳承冬奧精神”“解密冬奧科技”三個(gè)方向進(jìn)行探究,增進(jìn)對(duì)冬奧會(huì)和冬奧知識(shí)的了解。

確保“雙減”從學(xué)期到假期

為切實(shí)保證寒假期間“雙減”工作落地見(jiàn)效,寒假前夕,淮安市教育局認(rèn)真部署,提前下發(fā)通知,嚴(yán)格要求各地各校切實(shí)落實(shí)“雙減”要求,確保假期不打折不走樣。

《通知》明確,嚴(yán)格控制各學(xué)科假期作業(yè)總量,提高作業(yè)布置質(zhì)量,倡導(dǎo)布置探究性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)新性作業(yè),切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管與治理,防止學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在寒假期間“打擦邊球”違規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)。

積極鼓勵(lì)各地各校探索實(shí)施更加多樣化、更具實(shí)踐性的寒假作業(yè),開(kāi)展種類多樣、主題豐富的假期活動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣,全面提升學(xué)生素養(yǎng)。密切家校合作,通過(guò)“致家長(zhǎng)書(shū)”、“作業(yè)清單”、微信公眾號(hào)等多種形式,建立常態(tài)化的學(xué)校與家庭雙向反饋渠道,在掌握學(xué)生發(fā)展的同時(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育觀、成才觀,積極承擔(dān)起家庭教育責(zé)任,促進(jìn)家校共育的健康發(fā)展。

全市各縣區(qū)、市直學(xué)校紛紛從實(shí)際出發(fā),采取積極措施落實(shí)“雙減”政策。

淮安區(qū)教體局召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議,明令禁止學(xué)生參加任何形式的校外培訓(xùn),要求科學(xué)布置寒假作業(yè),分學(xué)科做好作業(yè)指導(dǎo)。

洪澤區(qū)教體局印發(fā)《寒假致全區(qū)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,提倡開(kāi)展包含“爭(zhēng)做勞動(dòng)能手”“體質(zhì)健康提升”在內(nèi)的中小學(xué)寒假系列實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展。

漣水縣教體局實(shí)施寒假“雙減”工作“三個(gè)100%”,即作業(yè)優(yōu)化100%,融彈性化作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、創(chuàng)新型作業(yè)于一體,確保學(xué)生德、智、體融合發(fā)展;家校溝通100%,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子合理安排假期學(xué)習(xí)生活;培訓(xùn)管理100%,配合社區(qū)對(duì)區(qū)域內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展拉網(wǎng)式巡查、排查,做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管治理工作,讓學(xué)生“活”起來(lái)、“學(xué)”起來(lái)、“樂(lè)”起來(lái)。

盱眙縣各校寒假作業(yè)從“書(shū)面化”轉(zhuǎn)向“實(shí)踐化”,由“文化導(dǎo)向”轉(zhuǎn)為“素質(zhì)導(dǎo)向”。金湖縣組織開(kāi)展“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng),分別從“品年味”“知感恩”“享運(yùn)動(dòng)”“廣閱讀”四個(gè)方面著手,引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中了解傳統(tǒng)民俗文化、增強(qiáng)自身身體素質(zhì)、養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)崇德向善的良好美德。

淮陰中學(xué)開(kāi)明分校針對(duì)3個(gè)年級(jí)部,確定不同的寒假生活指導(dǎo)內(nèi)容:初一、初二以“形式多樣、充實(shí)精彩、有愛(ài)有溫度”為指導(dǎo)思想,初三強(qiáng)調(diào)“減負(fù)增效、豐富充實(shí)”,各年級(jí)除了布置常規(guī)作業(yè),都增設(shè)了有關(guān)運(yùn)動(dòng)、閱讀、親情等方面的特色作業(yè),同時(shí)提倡家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中來(lái),參與孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng),開(kāi)展親子閱讀等。

淮安小學(xué)從“德、智、體、美、勞”五方面為學(xué)生設(shè)計(jì)“雙減”政策后的第一份寒假作業(yè),推薦適合各學(xué)段學(xué)生的課外讀物,并要求學(xué)生注意營(yíng)養(yǎng)均衡,加強(qiáng)體育鍛煉,通過(guò)豐富多彩的玩樂(lè)形式,讓學(xué)生擁有“好擔(dān)當(dāng)、好身體、好手藝、好本領(lǐng)、好素養(yǎng)、好視野”。

花式寒假展現(xiàn)成果體現(xiàn)決心

聚焦優(yōu)質(zhì)服務(wù),錨定目標(biāo)任務(wù),切實(shí)減輕學(xué)生校內(nèi)校外過(guò)重負(fù)擔(dān),去年以來(lái),淮安市堅(jiān)持黨政齊抓、部門(mén)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng),“雙減”工作取得階段性成效。全市已有743家學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型退出,壓減率95.56%,義務(wù)教育學(xué)校100%開(kāi)展課后服務(wù),100%滿足有需求的學(xué)生。

聚焦減負(fù)提質(zhì)新要求,該市強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,加大“紅黃綠”三級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管控,對(duì)全市學(xué)科類機(jī)構(gòu)輿情信息進(jìn)行24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),查處136起違規(guī)辦學(xué)行為。全市建立作業(yè)公示制度、出臺(tái)作業(yè)管理辦法、作業(yè)時(shí)間控制達(dá)標(biāo)的學(xué)校占比100%。通過(guò)增進(jìn)家校交流、提供一日清單、優(yōu)化服務(wù)模塊、關(guān)愛(ài)特殊群體等方式,推出具有淮安特色的“5+2+N”課后服務(wù)體系。以小學(xué)“八項(xiàng)培育”、初中“九項(xiàng)舉措”、普高“十項(xiàng)行動(dòng)”“縣中振興”計(jì)劃為抓手,加快建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,確保“雙減”不減質(zhì)量。聚焦“廣德育”“廣閱讀”“廣教研”建設(shè)工程和“融學(xué)課堂”教學(xué)綜合改革,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位雙提升。

首個(gè)寒假,成為“雙減”成果的一次實(shí)測(cè),也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了淮安市落實(shí)“雙減”政策的堅(jiān)定決心。

多位人士表示,因?yàn)閳?jiān)持校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)發(fā)力,共同治理,雙向減負(fù),這個(gè)寒假?gòu)V大學(xué)生真正從過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中得到解放,家庭教育支出、家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)等有效減輕。

淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué)教育集團(tuán)從深化課后服務(wù)供給側(cè)改革角度,以“彈性+個(gè)性化”為特色,為學(xué)生設(shè)置寒假方案,提供培養(yǎng)和發(fā)展興趣愛(ài)好的土壤。很多學(xué)生反映,剛剛過(guò)去的寒假過(guò)得輕松、有意思,自己的興趣特長(zhǎng)得到了發(fā)揮和提升。

這個(gè)寒假,淮安市以縣區(qū)為單位,建立學(xué)生假期作業(yè)監(jiān)管機(jī)制,嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量,真正還假期于孩子們。多所學(xué)校的老師表示,“‘雙減’看似‘減’,實(shí)際上是要在教學(xué)效率和質(zhì)量上做‘加法’,推動(dòng)了教師觀念和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。”假期中,不少教師就如何提高課堂效率、讓課堂變得更生動(dòng)等展開(kāi)認(rèn)真思考,并在多樣化寒假實(shí)踐中探尋路徑尋找答案。 蔣留成 郇琦

來(lái)源:《新華日?qǐng)?bào)》 2022年2月15日  第5版

[我要糾錯(cuò)]
文:王振袢&發(fā)表于江蘇
關(guān)鍵詞: 雙減 后的 寒假 淮安 中小學(xué)生

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