南京鐵道職業技術學院堅持以生為本理念，圍繞立德樹人根本任務，以提高人才培養質量為目標，推動校企合作。

校企聯合設計人才培養方案。校企共同開展專業和崗位（群）調研，共同設計人才培養方案，制訂專業教學標準、課程標準、崗位標準、質量監控標準、考核方案。按照企業生產特點，以職業能力培養為核心，開發基于工作崗位的課程體系，學生在學校和企業兩個場所交替進行學習與訓練。

校企聯合實施人才培養。構建“工學交替、校企輪轉”的教學組織形式，形成實踐課程在企業、理論課程在學校、理實一體課程校企交替的育人場所輪換，實現全場所育人；共同建立校企互聘共用的混編教學隊伍，打造了學校教師與企業師傅“雙導師”團隊，職業素養教育貫穿人才培養全過程，真實生產環境培育“工匠精神”。

校企聯合推進就業。學生在企業的具體管理由企業負責，以企業為主制定詳細實習計劃和分階段考核目標，頂崗實習采用企業和學校“雙負責人”指導。按照正式員工的要求對頂崗實習的學生進行全程管理。畢業前，學生需要獲得相應的職業資格證書，并通過校企聯合開展的綜合考核后，正式成為企業員工。