12月以來，無錫工藝職業技術學院組織開展了以“暖冬校園?愛在工藝”為主題的心理健康教育月活動，面向廣大學生普及心理健康知識，開展心理健康教育，努力提升心理健康素質。

活動月期間，學校創新活動載體，豐富活動形式，組織開展了學生喜聞樂見的心理健康教育活動，有效增強心理健康教育的吸引力和感染力。舉辦班級心理委員培訓班，師生們以“疫情下，與壓力做朋友”為主題，討論“疫情下壓力的來源”“壓力會對師生產生的影響”以及“如何學會與壓力友好相處”等內容，在傾訴中及時調整自我，緩解不良情緒，從而達到與壓力和諧共處的狀態。組織開展第二屆臨摹“小林漫畫”活動，引導學生通過臨摹生動詼諧的小畫，抄寫精簡犀利的文字，感受“小林漫畫”中所蘊含的“平凡人”的生活智慧，從中汲取生活的力量、勇氣和趣味?！肮に囁奚酟OGO”征集活動呼吁學生關注自我心理，感受宿舍溫暖?！八奚嵊心悖瑴嘏小被顒映珜W生記錄宿舍的小美好，增強宿舍凝聚力。心理主題繪畫比賽引導學生更好地與心靈對話，探索自己的內心世界?！靶睦砣の哆\動會”培養了學生們的團隊協作能力?！跋氚盐页o你聽”活動則借用音樂演繹心情，讓音符觸動學生的心靈。

此外，學校通過完善“校—院—班”三級心理健康網絡建設，形成三級聯動模式，根據學生的心理特點，有針對性地開展分類別、常態化的教育活動，提供貼心的咨詢服務，努力營造自助互助的良好氛圍。