耕讀教育是南京農(nóng)業(yè)大學加強勞動教育的重要載體和重要實施途徑，學校通過開展耕讀教育系列活動，讓學生走出課堂、走進田地、走入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，了解我國農(nóng)情和傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，將思想聚焦于農(nóng)業(yè)相關問題以及生態(tài)環(huán)境問題，成為知農(nóng)愛農(nóng)為農(nóng)的可用之才。

在近日開展的南京農(nóng)業(yè)大學金善寶書院耕讀教育系列活動中，師生們一起參觀了白馬園區(qū)科創(chuàng)中心規(guī)劃展覽館、深能集團植物工廠、黃教授食品以及南農(nóng)白馬基地。深入了解南京國家農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的發(fā)展歷程，體會園區(qū)的管理模式以及發(fā)展路徑對構建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈起到的重要推動作用，聆聽企業(yè)經(jīng)營業(yè)務、產(chǎn)品技術及食品工藝標準介紹，近距離感受綠色智慧農(nóng)業(yè)的魅力。大家還來到白馬基地紅薯田開展田間耕讀活動，在園藝學院教授的指導下，學生們了解紅薯的形態(tài)特征、各部分的營養(yǎng)價值以及產(chǎn)業(yè)價值，并紛紛拿起鐮刀與鐵鍬，開采地下的“紅薯寶藏”，收獲頗豐。

通過耕讀教育活動，學子們對“耕讀傳家”的傳統(tǒng)文化有了更深的理解。通過耕讀結合，讓學生在“耕”中體味勞動的價值、樹立勞動意識，在“讀”中強化知識與素養(yǎng)。