黨史學習教育開展以來，常州大學以學校青年學習社為載體，系統(tǒng)構建“1+N”學習教育矩陣，推動青年學生黨史學習教育內(nèi)容更“聚焦”，學習形式更“鮮活”，服務實踐更“務實”。

做好“線上＋線下”，全力打造“理論課堂”。線上，開設新媒“青春獻禮建黨百年”“常大·青年學習誦”等專欄，開展“黨史知識云答題”活動，組織青年學生積極參與網(wǎng)上系列主題團課，營造團員青年主動學理論、競相學黨史的氛圍；線下，充分用好校內(nèi)外紅色教育陣地開展常態(tài)化主題教育，邀請黨政干部、馬院教師、英雄模范等為青年學習社成員進行主題宣講，師生聯(lián)動共講黨課，推動青年學生理論學習和理論武裝工作走深走心走實。

整合“資源＋特色”，全力打造“紅色課堂”。建設常州大學青年學習社“紅色文化學習線路”，開展體驗式教育學習活動。開展“紅色融入鑄魂育人”體驗式實景教育，引領青年學子在感受紅色文化氛圍中傳承紅色基因；邀請專家學者開展理論宣講，組織社員深入團支部開展宣講活動，分享學習體會、感悟跟黨初心；制作微電影、視頻等慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，傳遞紅色精神文化；制作青年說特別節(jié)目，誦讀紅色經(jīng)典，重溫經(jīng)典著作，傳承紅色基因；開展各類儀式教育，通過情景體驗實現(xiàn)感召育人，激發(fā)青年愛國情懷。

注重“現(xiàn)場＋體驗”，全力打造“實踐課堂”。學校以社會實踐活動為契機，組織青年理論學習社團成員深入農(nóng)村、企業(yè)和社區(qū)，圍繞“聚焦鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場”“社區(qū)服務”等主題開展各類理論宣講和實踐活動，結合專業(yè)、學科、專長特點，服務地方、服務社會。開設“青春學史 尋訪信仰”專項活動，組織青年理論學習社團成員循紅色足跡、揚紅色精神，在實踐中接受紅色精神洗禮。實施青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，將紅色教育、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結合，鼓勵青年理論學習社團成員積極服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在實踐中主動擔當、積極作為，在不懈奮斗中書寫青春華章。