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2020年來了!南京校長送出新年致辭

:2020年01月01日 各校官微
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嶄新的2020年來了。南京各所學校的校長們紛紛送上新年致辭。  讓我們一起來傾聽,帶著更多心靈的力量,迎接2020年。金陵中學河西分校校長 穆耕森  在中國傳統文化的理解中,農歷春節...

嶄新的2020年來了。南京各所學校的校長們紛紛送上新年致辭。

  讓我們一起來傾聽,帶著更多心靈的力量,迎接2020年。

金陵中學河西分校校長 穆耕森

  在中國傳統文化的理解中,農歷春節是中國人萬象更新的初始,而今天,我們更加重視陽歷新年的祝福。

  過去的一年,我們崇尚教師專業的力量和精神的滋養。校本研修、研課開課,我們看到了教師心中的夢想、教學的個性和專業的智慧;讀書分享、經驗交流,我們看到了老師們對同一文本的多元理解和價值判斷,看到他們睿智的思想在彼此間相互映照,令校園充滿理性人文的光輝;全國中小學英語課堂教學改革論壇、南京市高中數學青年教師優質課比賽,我們看到了像錢燕、鮑蘇寧、孫琳這樣的老師,以專業的實力獲得榮光;我們更看到中考高考取得優異成績的背后,無數老師們孜孜不倦、辛勤耕耘、無私奉獻的身影。他們的教育故事、教育情懷,他們的大愛、專業、通達,以人格之光亮,燭照學生的心靈;以文化之關照,彈奏生命的交響。

  過去的一年,我們成全學生生命的成長。春分的楓樹種植,初夏的帳篷露營,秋季的運動風采,冬日的藝術陶冶。在這四季輪回的自然季相中,河西學子們快樂而幸福地成長:被清華大學自主招生錄取的唐彬峪、斬獲世界國際象棋青少年錦標賽亞軍的陳一寧、獲得劍橋大學垂青的鐘昀天、摘取南京市英語劇大賽一等獎的小精靈團隊……還有更多的河西學子和他們一樣,在2019年熠熠發光。“我們的學習不是為了更好的生活,而是為了更好的世界!”河西學子的博雅、進取、自由、向善,成涓涓細流,浸潤校園;以獨立精神,豐富人生。

  新的一年將進入新的里程,全心思考金中河西在新的視域下該如何發展,我想,多遠的問題,都應回溯到教育的源頭;任何時候,做任何選擇和決定,眼里心底都應有活生生的人。這是一種有生命感的視角,若非如此,其間是不可能有情感的流淌和理性的張力的。

  我想,我們不僅僅要推動構建河西人對學校發展認知的框架,更要在我們河西人的思維和情感結構中,植入對學校命運的關切,養成主動將個體生命價值鍥入學校價值體系的一種自覺。這種自覺引導我們去思考:在記憶的遠方,在2019年,學校曾經發生的一切,與自己有怎樣的密切關聯;在期待的遠方,在2020年,學校將發生的一切,與自己有怎樣的深刻關聯。我們要把對未來美好的期許,轉化為基于自身和價值的思考、選擇和行動的能力。

  讓教育充滿溫度,讓學校堆滿故事,讓學生自然生長,便是我們的新年愿景。我們懷著這樣的理解一路行走,尋找同道。我們相信懂得的人,會深深感念;渴望的人,會尋求改變,這便會成全我們金中河西的美好來年。

南京九中校長 張恒柱

    年終歲末,2019年中國十大熱點事件新鮮出爐,“中美貿易戰”“香港暴力事件”都上了排行榜。政治風云,波譎云詭,教育改革,風起云涌。繼全國教育大會之后,國家接連出臺學前教育、義務教育階段、高中育人方式改革,我們江蘇新高考方案也開始正式落地,這都讓我們看到了國家教育改革的決心,也讓我們清晰地感受到了改革的不易、家長的焦慮、師生的壓力。

  面對國家的要求社會的期盼、家長的重托學校何為?九中的選擇是,積極回應挑戰,不忘教育初心,堅定不移地走“創造適合城市學生發展的高質量教育”辦學之路。

  我們深知,質量是學校生存和發展之本,沒有質量,就沒有生存,更沒有發展,所以,2019年我們將“全面質量管理”寫到了九中的旗幟上。我們更深知,只有科學地用符合教育規律、符合人性的方式來追求質量,這種高質量才是有意義、有價值的。所以,我們向高效課堂要質量,通過精準、個性化的輔導來關愛每一個同學,促進每一位學生身心健康發展。

  2015年,在九中慶祝建校九十周年的大會上,九中人立下了“找回九中位置、重現學校昔日榮光”的九中夢,四年來,九中穩扎穩打,步步為營,整個社會都為九中發展點贊。2019年學校榮獲全市高中教育教學五項大獎,2020屆高三幾次大考一次比一次好,與生源在我們前面的部分學校已處于同一水平,并擴大了與后面學校的距離。

  我們的堅守贏得了越來越多的尊敬,在招生政策調整、平行志愿實施給許多學校發展帶來困難的情況下,九中人用自己的努力挑戰“生源固化”陷阱,2019年招生再次獲得了家長們的認可。

  今年十一月,南京流傳著這樣一個故事,在一次全區校長會上,某區教育局領導批評初中學校,本區也有比較好的高中,為什么學生跑向九中了?

  校長們回答說是九中的美食吸引了學生。我們高三每次大考的免費營養湯和水果已被許多學校復制學習后成為全市高中學校的標配,一段時間以來九中的食堂每周都有外校的領導來參觀。

  其實,九中學生的“小確幸”遠不是一個食堂可以概括,更難以模仿的是九中人創造的精彩紛呈的學校生活。

  前一分鐘在球場上動如脫兔,下一分鐘就能在教室里靜如處子,同學們用自己的青春描繪著 “五彩斑斕”的校園生活:入學課程、金秋詩會、勵志行走、科技文化體育藝術活動月、“弘光杯”籃球賽、成人儀式、畢業課程、社團巡禮、大九中集團運動會......

  豐富的活動,讓九中人才情飛揚,讓“九中出品,皆是精品”成為我們的追求和榮光。眾多社團摘金奪銀,學科奧賽、科技社團數十名同學在全省獲一二等獎,首次參加南京市第二屆高中生課本劇展演,同學們就將南京市一等獎收入囊中,獲得省中小學生藝術展演特等獎的民樂團和合唱團今年雙雙參加全國中小學生藝術展演,我們也成為江蘇省今年唯一有兩個藝術團參加全國藝術展演的學校。直至歲末,我們的男子籃球隊今年已捧回四項省級以上比賽桂冠,現在他們正整裝待發,即將代表江蘇征戰新一屆全國學生運動會。

  本月21日,我的校長信箱里收到一封高二同學的來信,他說他是個愛學習也愛生活的人,他和我分享了他在暑期開學前五天的安排,上午學習,下午徜徉在博物院、明城墻、城市展覽館、先鋒書店等地方,上午在家努力學習,下午就將上午學到的書本知識在學以致用中領略知識的魅力。

    這就是我們的學校,這就是九中的學生,一所在全民焦慮時代有著自己品格和堅守的學校和在這樣的學校成長起來的學生。

    九中品格是一位位博雅尚美的好老師鑄就的。九中的好老師是什么樣子的?

    有一位學生告訴我,他心目中九中的老師是有學生立場,有教育情懷的。我們有一位老師是這樣詮釋學生立場和教育情懷的,他說教書育人要始終有這樣的換位思考,“假如我是孩子和假如是我的孩子”。

    學校的震旦教育發展基金會用最高獎項博雅年度教師和厚生(愛心)教師的方式代表學生和家長表達對心目中好老師的尊敬,下學期開學典禮,我們還將表彰2019年度10位博雅年度教師,讓我們共同期待:誰將成為我們本年度的博雅年度教師?

    上一周,有同學問我對新年的期許?我希望新的一年九中人致力于培養自己的成長性思維。人行世間,工作或生活上,大大小小的困難無法避免,擁有成長性思維的人做事不易放棄,更能從過程中享受到樂趣,更容易尋求幫助,復原力更強。

    如何培養自己的成長性思維呢?

    一個人的目標越高遠,需要持有的思維方式越高遠,所以培養自己的成長性思維首先要提高自己的目標設置能力。

    在達爾文的自傳中有這樣一段話:在大自然的歷史長河中,能夠存活下來的物種,既不是那些最強的,也不是那些智力最高的,而是那些最能適應環境變化的。因此培養自己的成長性思維還要提高學習和適應能力。

    日本著名管理大家稻盛和夫說過:我一直堅持努力,埋頭從事‘看似平凡’的工作,因此取得了今日的成就。“所以,要培養自己的成長性思維還要提高實踐能力,看似平凡的努力最重要。

昨天的努力

成就了我們的今天的成績

明天的輝煌

需要我們今天的奮斗

2020

是新的機遇,新的挑戰,新的征程,

九中人將更加奮然前行!

南京市鼓樓實驗中學校長 孫漢洲

  2020年如期而至,就漢語而言,這是個吉祥字眼:2020,諧音“愛您愛您”。值此吉祥的年度,請允許我代表鼓樓實驗中學,向全體師生,向全體家長以及一貫支持我校事業發展的各級領導和各界人士,說一聲“愛您愛您”!

  愛您,是感動;愛您,是感謝;愛您,是期盼……我們將以“愛您”為動力,乘長風破萬里浪,創造鼓樓實驗中學更加美好的明天。

   回顧來時路,2019最難忘。我們的成績可圈可點,可歌可泣。

   首屆中考,異軍突起,一鳴驚人:全區第一,全市前三!我們終于為黨和人民交上了一份滿意的答卷!

   文學教育,奇葩怒放。24名學生入選江蘇省青少年作家協會,人數全省第一!江蘇省教育廳與江蘇省臺辦批準的海峽兩岸作文大賽揭曉,我校占了半壁江山:全省特等獎4人,我校占了2人(含特等獎第一名);一等獎12人,我校占了6人!

   科技教育,一枝獨秀。無人機全國冠軍的喜氣未消,第三屆機器人大會VEX機器人大賽總決賽又傳佳音:何奕軒同學代表的鼓樓實驗中學隊于世界3500余名選手中脫穎而出,獲得兩項世界冠軍!

   兩年前,我校成功申請的全市中學唯獨一家的江蘇省前瞻性教改項目已開花結果,受到省級項目評審組的高度評價。

   我校的傳統文化建設已經成為省內外典范,除中宣部、教育部領導視察贊揚外,省內外相關單位紛至沓來,取經交流,嘖嘖贊賞。

   教師的崗位平凡而又偉大。共和國沒有忘記石頭城下這群辛勤勞作的園丁。鼓實的教師代表獲得了中共中央、國務院、中央軍委頒發的中華人民共和國成立70周年的紀念章。此等殊榮,全區唯一!

   學校的校園文化建設卓有成效,已經成為極富歷史底蘊的石頭城下、秦淮河畔一顆璀璨的明珠。校園已實現了凈化、美化、綠化、文化、智能化。樓臺亭榭,美輪美奐;文化景點,美不勝收;是一個可以陶冶性情、靜心讀書的所在。

   回望來時路,我們激情澎湃,我們將努力奮斗,一如既往,用我們智慧與激情的雙手托起學子——共和國與民族未來的太陽!

   學子在這里,會德學雙馨,身心健康。他們會考上心中理想的學校,他們會拿到心儀的競賽大獎,他們會用歡樂與成績展示他們的成長。

   教師在這里,將德藝雙馨,愛心如水,豪情萬丈:捧著一顆心來,不帶半棵草去,守候教育春天,培育桃李芬芳。

   我們相信,家長、領導與各界人士也會心系校園、保駕護航。鼓實這條船,從秦淮清涼門碼頭起航,駛向長江, 駛向四海,駛向五洋……

   日居月諸,時不我待,我們自豪而不驕傲,我們永遠行進在征途上。我們把成績留給歷史,我們向未來索要輝煌!

   愛您——尊敬的各級領導和社會人士以及各位家長,你們撐起了一片藍天,讓我們展翅飛翔。

   愛您——莘莘學子,有了你們,老師的智慧煥發,老師的青春張揚。你們的笑臉,你們的成績,都會成就教師人生的夢想!

   愛您——辛勤的各位教職工,因為有了你們,學校在未來的一年一定會想盡千方百計,不辭千辛萬苦,排除千難萬險,贏得萬紫千紅,書寫空前的輝煌!

   最后,讓我們一起歡呼:2020——愛您!愛您——2020!

南京致遠外國語小學校長 謝英

   感恩所有老師,你們從致遠走過,才讓這校園繁花似錦。

   楊帆老師總說,要讓學生愛上你,就是讓他們完全信任你。早晨如果有孩子沒吃早飯,只要和她說,她一定會準備一份熱乎乎的早飯。

   徐玉娟老師總說,進了一扇門,就是一家人。無論哪位小朋友有了困難,作為“家人”的老師和同學都要伸出援助之手。

   馬田老師的柜子里有許多大大小小的百寶箱,各種瓶瓶罐罐、繩線紙盒、石頭瓶蓋,應有盡有,她無處不在探尋著最適合孩子們的美術媒材和形式,并賦予這些材料新的生命,用天馬行空的想象帶領孩子們一起玩轉創意美術。

   帶畢業班的王佳彬老師從學生五年級起,每個月都會根據班級學生表現,選出6位表現優異和6位進步最大的孩子,利用周末時間開展課外活動。活動的內容則由孩子們商量決定:想一展歌喉,就去ktv里盡情歌唱;想看最新的皮克斯電影,就在首映當天組團觀影;對優雅的芭蕾舞充滿好奇,就去保利大劇院一探哥倫比亞國家芭蕾舞團的神秘面紗。王老師堅信,教育的目的其實不是傳授已有的東西,而是把人的創造性和力量誘導出來。

   張曦嫻老師與她班里一位愛睡懶覺的王子同學約定,每天打電話叫他起床,一連打了三天,第四天,電話剛一接通,就聽到王子媽媽高興地說:“張老師,王子已經起床了!”電話彼端的張老師忍不住笑出了聲。

   任教四年級數學的王惠芬老師每天都會在辦公桌上整齊地擺放著削好的鉛筆、配套的橡皮、直尺和本子,這是她特地為到辦公室詢問題目的孩子準備的。王老師常常說:“要想讓孩子真正明白一道題目的解法,靠三言兩語肯定是講不清楚的,要把步驟寫給他們看才行!”

   前途通明,幸得有你。我欣喜地看到,執著于教書育人的致遠教師,他們擁有熱愛教育的定力,做到淡泊名利的堅守。

   今天,我們討論教育的出發點,是希望孩子成為什么樣的人。我想,數字時代的教育,要培養孩子的創造力,相信學生,并為他們的成長賦能。如果說,過去的上課是老師給學生輸入知識,那么未來一定是老師和學生一起學習。未來的課堂,將在真實的世界里。

   駱巍老師用他的DI課程來發出呼吁:埋首于題海中的孩子們,放下筆,走出來!因為未來的挑戰不是刷題,而是如何面對各種不可預知的問題。真實的問題常常沒有標準答案,夢想和人生從來不只有一種可能性,創造性的解決問題,才是學生最需要培養的能力。2019年5月26日,北京時間凌晨4點,全球 DI創意思維總決賽在美國Kansas City落下帷幕,致遠外小代表隊再奪冠軍,當孩子們手拿國旗站在頒獎臺的那一刻,我看見孩子們眼里的淚光…駱巍團隊的堅持和付出,托起了孩子們的夢想。 

   五(11)班狄禹彤同學說,每天她都會花費大量的時間在興趣愛好上,但她并沒有覺得很辛苦,她站到了索菲亞音樂學院的舞臺上,奪得了金獎。她說,這些榮譽不是最重要的,這些愛好讓她快樂,讓她知道“我可以!”

   世界不一樣了。不可能靠把孩子關起來,讓他們學習如何應對未來問題。我們要教他們如何生存,解決真實的問題。

   十月,致遠外小第三屆創客嘉年華拉開了大幕,操場上站滿歡笑的孩子。數以千計的學生,他們每個人都是設計師,都是模特,都是明星,都是嘉賓,也是粉絲。

   十月,江蘇大劇院前,致遠童聲飛揚;“南京眼”上,致遠青春舞動。在新中國成立70周年之際,我校全體師生向祖國獻上一份特別的禮物——唱響《我和我的祖國》,各個社團的孩子們在歌聲里自信展示、才華綻放。

   今年,我們邀請了全校一到六年級的學生家長共同參加春季運動會。迎面接力比賽、傳球接力比賽,同學、家長同參與,每個人都是觀賞者,每個人也都是參賽者,每個人都在參與中享受運動的精彩與快樂。

   春耕夏長,秋收冬藏。今年我校啦啦操隊創作的“三字經”,入選《第三套全國啦啦操示范套路》;致遠被評為“十三五”江蘇省科學教育綜合示范學校;李筱靜、李丹、馬田老師被評為第九屆“南京市學科帶頭人”;程晉燕、趙雯老師被評為“南京市德育優秀青年教師”;“啟航啦啦操”隊參加全國賽奪得第一名;陶笛四重奏獲亞洲音樂節少兒組金獎。

   我們沒有一刻敢停下腳步,聆聽與被聆聽,我們享受這來來往往之間感受生長。江蘇省教育廳前瞻性教學改革項目,小學數字化教學研究會場上致遠數學登場亮相,數學組分別進行了課堂教學展示和講座分享。在第六屆中國教育創新年會上我也代表學校做了課程領導力的主題演講。我當然知道還有更多的小伙伴正在不同的平臺沉浸學習、自信分享……

   求應然之事,不凌空虛蹈。這些,是致遠2019的印記。

   一趟開往春天的列車,我們在不同站臺上車下車,都是旅人,皆是旅程。再有數日,花會重開,候鳥回頭,春至。

   我是謝英,愿歲歲平安,愿歲歲長相見。

新城小學南校區校長 侯俊東 

   2019是很特別的一年。新中國成立70周年、澳門回歸20周年,于國與家,都是極不平凡的一年。這一年,對于新城小學南校區而言,也注定是特別的一年。

【2019,以愛的名義堅守夢想】

  這一年,有不舍的離別。七月,我在南校第一屆畢業生典禮上對孩子們叮嚀道:“作為新城南校的第一屆畢業生,我承認,在你們的身上擔負著其他屆學生所沒有的獨特責任。因為你們凝聚了太多人的企盼,承載著太多人的希望。所以,六年以來,學校對你們是高標準、嚴要求,然而正是六年來的始終如一,才讓你們至今初心不改,芳華綻放。”

  這一年,有美麗的遇見。三百多名新生走進學校,稚嫩的面龐,閃爍著求知的渴望,他們以學哥學姐為榜樣,衷心祝愿他們珍惜美好,在南校這所愛的校園里進步成長,留一段美妙的童年時光。

  一群群可愛的孩子們在愛的校園里一直默默堅守,堅守著心中大大的夢想。

  我們看到——冰球賽場上,女子冰球隊員們英姿颯爽,用永不言敗的精神戰勝對手,捧回全國亞軍獎杯;我們看到——帆船隊員們在競技賽場上逐風破浪,征戰水上,馳騁自如,贏得全國冠軍;我們看到——參加省人工智能競賽的小隊員們勇于探索挑戰,獲得五個特等獎;我們看到——為了獲得最佳的表演效果,參加南京市英語短劇的孩子們利用各種空余時間一遍遍地研究、揣摩,最終取得了一等獎的好成績;我們看到——孩子們在區游泳比賽獲得團體第一、區冬鍛比賽獲得團體第二、區田徑比賽獲得團體第三......

  冬日的暖陽斜照在南校的校園里,孩子們在愛的浸潤下,努力讓理想的光照亮現實,讓心中的夢翩躚飛翔。在實現夢的征途中,孩子們自信、快樂成長。

【2019,以愛的名義永葆熱愛】

  這一年,我們始終保持教育的初心,始終充滿熱愛和希望。

  每一位教師,每一個團隊,秉承最初的教育之心,引領孩子們闊步前行。語文組的老師們,不斷創新教學方法,讓朗讀遇見公益;數學組的老師們拓展學習的外延,讓數學與生活碰撞出火花;英語組的老師們,精心策劃英語節活動;音樂組的老師們讓巴烏在小樂器舞臺上一展風采;體育組的老師們,不辭辛苦地帶著孩子們日復一日地訓練;信息組的老師們立足講臺,有條不紊籌備多場教研活動;科學組的老師們利用自己的空余時間,一個多月來忙不迭地帶著孩子們調試模型數據,力求最好的比賽結果;美術組的老師們用靈動的繪畫,帶孩子們領略藝術的魅力,碩果滿盈......

  常常看到夜幕中校園里動人的一幕,燈火通明的辦公連廊里忙碌的身影,在年輕的這支團隊身上,看到的是熱愛的力量。因為對教育事業的熱愛,所以把一切最好的奉獻給可愛的孩子們。小舉動履行著大職責,用小愛凝聚成大愛,這樣環境下成長的南校孩子們,接受著知識的洗禮,享受著充滿愛的氛圍,茁壯成長。 

【2019,以愛的名義助力成長】

  這一年,在全校師生的共同努力下,學校獲得全國校園冰雪運動特色學校、全國奧林匹克教育示范校、全國中小學生書法繪畫比賽優秀組織獎、江蘇省金鑰匙人工智能大賽團體特等獎、南京市足球特色學校、南京市陽光體育督導學校考核一等獎、南京市中小學心理健康教育中心、南京市五四紅旗團支部、建鄴區教育新聞信息宣傳工作先進集體等榮譽。

  這一年,學校秉承“以愛育愛,辦與孩子最近的學校”理念,以多姿多彩的課程與活動引領兒童全面發展。孩子們在冰球、足球、羽毛球、擊劍、籃球、啦啦操、游泳、田徑等比賽中屢傳佳績,帆船課程列入建鄴區特色項目。我們舉辦了科技節、英語節、冬鍛節、繪畫創意大賽、入學儀式、成長儀式、地球一小時、研學旅行、冬鍛節等活動,孩子們在繽紛多彩的體驗里,涂抹生命中最絢麗的底色。

  在過去的一年,學校在各位家長的支持與配合下順利地開展了各項活動。正是有了你們的支持,孩子們才能快樂地成長。正是有了你們的參與,我們的工作才得到更好更順利地進行。感謝家委會成員和家長志愿者們,感謝所有家長,為學校工作出謀劃策,勞心勞力,共同助力孩子成長。深深感謝!

  我還要特別感謝全體老師,清晨的愛心護學崗、高效的課堂、課后義務補課、防雨的移動長廊、墻邊的防撞條,還有十多位結婚了也不休婚假的最美新娘,這一切的一切,都折射出全體老師對學校、對學生、對這份職業的熱愛與堅持,謝謝你們!

  難忘2019,我們在愛的教育路上,不斷追求,不斷收獲。

   期待2020,我們將在愛的名義下,一路前行,共同成長。

   感謝你們的相伴,陪著新城小學南校區在愛里一路走過。今天我向南師附中新城小學南校區所有的孩子和家長,向我所有的同事,向所有微信上的朋友,道一聲新年快樂!

  2020,很快就會來到,我很高興,能繼續和你們一起擁抱愛的2020。

[我要糾錯]
文:王振袢&發表于江蘇
關鍵詞: 新的 2020 年來 南京 各所

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