長江之濱、幕府山麓中有這樣一所學校

在學校的時光走廊上寫著

“教育和矯治有學習困難和自律困難初中學生的專門學校”

這樣一所特殊學校

在南京市乃至江蘇省都是獨一無二的

它也被市有關部門稱為

“南京教育不可或缺的重要組成部分”

它就是建寧中學

今天

建寧中學迎來了自己40周歲的生日

讓我們一起走進這所特殊的學校

探尋它讓“璞石成玉”的秘密

特殊化管理模式

學校以“純美的詩篇·回來的世界”為主題，在學校操場舉行了建校四十周年辦學成果展示活動。隨著一聲嘹亮的起床號響徹操場，十名同學抱著軍被登場，展示活動拉開帷幕，他們為全體來賓們展示了內務整理技能。

其實，在建寧中學，學生實行住校集中管理，內務整理也是學校生活的常規部分，完全參照軍訓標準。南京市建寧中學校長戴喜告訴記者，學校的傳統課程體系就是把軍事化的管理和學生的全面培養相結合。“之所以會看到學校里面隊列內務要求非常嚴格，是因為這其實是培養孩子的一個很好的生活習慣”。

建寧中學與普通中學的不同點在于：小班化、寄宿制、準軍事化的辦學模式，建寧的老師們有著自己獨特的育人秘籍：上世紀80年代，老師帶著學生們一起到煤渣操場敲釘子、拆紗頭，用簡單的勞動磨礪學生的心性；90年代，班主任們帶著畢業班的學生們一起騎車遠行連云港，用長途跋涉鍛煉學生們的意志。近年來，學校組織學生戶外拓展活動，扎帳篷、放風箏、走城墻、擦洗南京長江大橋的欄桿，每個時期的活動都達到了知行合一的育人效果......

慶典儀式上戴喜校長代表學校以及全體教職員工莊嚴承諾：“ 一定要辦好這所專門學校，不辜負各級領導和社會各界多年來對建寧中學的支持幫助。”

學生自編自導自演獻禮建校40周年

慶典上，同學們用自編、自導、自演的十一個節目向全體與會嘉賓全方位、立體式的展示了學校的辦學成果。這十一個節目中既有體育類的籃球、足球，也有文藝類的歌曲、舞蹈和朗誦；既有個人才藝的表現，也有集體合作的心理劇、小合唱；既有流行歌曲的展示，也有充滿中華傳統特色的葫蘆絲、古箏、空竹表演……

學校利用VCR的形式，分別從學校老師、學生家長及實習單位三個不同角度，在活動中穿插講述了三位同學的成長故事，建寧中學的老師們，始終堅持“不拋棄、不放棄”的宗旨，始終把對每一個學生的教育轉化作為立德育人的根本任務，收獲了學生、家長、社會的贊譽。

辦學成果展示活動在全場齊唱“歌唱祖國”的歌聲中順利結束。

具有建寧特色的課程體系

建寧中學作為目前省內唯一一所專門招收行為習慣偏常、學習基礎差、家庭教育有困難、影響普通學校正常教育教學秩序孩子的特別學校，為培養孩子的思考習慣、自信精神，學校構建了涵蓋新生訓練、法治課堂、勞動養成、心理健康教育、安全教育、團隊活動、志愿服務、生涯規劃、家校合育等多方面富有建寧特色的課程體系。南京市建寧中學校長戴喜告訴記者，“我們原有對孩子的一些規矩意識的要求是比較高，但是現在來講的話，進來這個孩子，我們要求所有的老師一定要把他的特長挖掘出來，所以我們開設的種類會比較多。因為你總有一類能夠去適合他的特長的這樣的一種課程 ”。

據了解，學校設有創客、西點、手工、美術、篆刻、機器人、羽毛球、足球、籃球、輪滑、滑板等十余個校本課程，讓學生們的學習生活豐富多彩。慶典后全體嘉賓參觀了校園和工作室，觀摩了校本課程展示。

2006年，學校創建中專部，堅持校企合作辦學，為國家培養了一批又一批專業人才。今年9月，建寧中學的一名中專畢業生登上了“學習強國”的平臺，在校期間，這名學生是校足球隊隊長，多次帶隊參加省市比賽，多次被評為先進個人和四星級學生，畢業實習時獲得華東地區技能大賽冠軍。畢業后，他響應國家號召參軍入伍，成為時代的有為青年。

“學校變化太大了！”建寧中學第一任校長戚廣福老師告訴記者，以前學校還沒有中專部，課程也沒有現在這么豐富，當年學校也有籃球和足球，但是不如現在有這樣專業的老師和科學系統的課程。戚老師感嘆：“孩子們也許在成長的道路上走了彎路，但是我們的老師始終給予他們鼓勵，用愛幫助他們成長。”

一批又一批的學生沿著夢想希望飛向遠方

創造屬于他們自己的人生輝煌

……

祝福南京市建寧中學40歲生日快樂！

原標題：建寧中學，40歲生日快樂！