為進(jìn)一步深化東西部職業(yè)教育交流互動(dòng)，輻射優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師教學(xué)教研能力提升，南京市職教（成人）教研室在西寧湟中職教中心開(kāi)展“名師送教”活動(dòng)。南京中華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家教育部號(hào)召，拉近中西部教育距離，積極參與到本次“送教活動(dòng)”中。參與本次活動(dòng)的人員有：南京中華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校黃飛副校長(zhǎng)和名師工作室核心成員創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理種穎老師。

種穎老師結(jié)合本次東西部“送教活動(dòng)”的宗旨和意義，精心準(zhǔn)備了一節(jié)具有東西部地域藝術(shù)特色的扎染藝術(shù)課。

種老師在上課前一天晚自習(xí)時(shí)間，與西寧湟中的18級(jí)美工班的同學(xué)見(jiàn)了一面，互相簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)并進(jìn)行班級(jí)分組，以便于第二天的新授課的正常開(kāi)展。選擇給西部同學(xué)上扎染課程是因?yàn)椋菊n程是民間藝術(shù)，是西部同學(xué)們很難接觸的課程，扎染是東部及南部個(gè)別地方的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，湟中縣當(dāng)?shù)氐奶厣n程是唐卡、鑲絲及堆繡，所以非常具有文化教育交流意義。

扎染對(duì)西部學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，而且此前并未接觸過(guò)。種穎老師了解情況后，結(jié)合本次東西部“送教活動(dòng)”的宗旨和意義，決定用信息化手段來(lái)展示學(xué)生作品，打破以往的藝術(shù)課程較為單一的作品展示點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，種老師運(yùn)用手機(jī)軟件“VUE”，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行拍攝，用十幾秒的時(shí)間快速剪輯視頻，再配上歡快的音樂(lè)，最后展示給班級(jí)同學(xué)。種老師通過(guò)視、聽(tīng)的感官刺激，加上扎染頗有樂(lè)趣的制作過(guò)程，將本節(jié)課的課程推向了高潮。同學(xué)們看到了自己的設(shè)計(jì)和制作成果，深深感受到了扎染藝術(shù)的魅力所在。

在素材選擇方面，種老師課前做了充分的準(zhǔn)備，視頻選材都是權(quán)威視頻材料，扎染歷史的介紹也是引用最高水準(zhǔn)的唐代繪畫(huà)作為引子。教學(xué)過(guò)程中中部分評(píng)課教師也參與其中，共享其趣。課后評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們除了對(duì)種老師信息化手段應(yīng)用贊賞有加之外，對(duì)種老師的素材選擇、授課環(huán)節(jié)、授課內(nèi)容都表示具有學(xué)習(xí)和借鑒的價(jià)值。

種老師認(rèn)為，藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)就是要給學(xué)生提供最高水準(zhǔn)的藝術(shù)品欣賞，才能潛移默化地提升學(xué)生的審美能力，這也是藝術(shù)課程價(jià)值所在。在場(chǎng)觀課老師們都表示，今后也要將更多信息化手段融入課堂中，讓課程充滿(mǎn)生機(jī)和趣味！