家人閑坐,燈火可親,是人們對于春節的理想狀態。而在山東多地的大中小學及幼兒園,數不盡的教師群體正在祖國大地上“書寫”論文。基于此,齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》新聞專欄即日起發出“山東教師的...
齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理
編者按:家人閑坐,燈火可親,是人們對于春節的理想狀態。而在山東多地的大中小學及幼兒園,數不盡的教師群體正在祖國大地上“書寫”論文。基于此,齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》新聞專欄即日起發出“山東教師的寒假日記”征集令,邀請山東省一線教師用手中的筆和鏡頭,記錄下2025年寒假最難忘的一線故事和精彩瞬間。
文|淄博市沂源縣第五實驗小學副校長 王煥濤
大年初六,新年的歡悅氛圍仍在彌漫,人們尚陶醉于其中,而我卻迎來了值班的責任。這一天,恰逢立春,仿若給這平凡的值班時光披上了一層別樣的華裳,讓我的心情格外舒暢。
天色尚暗,我便匆匆啟程,向著學校疾行。微亮的蒼穹,透著些許清寒,寂靜的街巷仿佛仍在夢鄉沉眠。當我邁入校園的瞬間,那種熟悉的靜謐與擔當,瞬間盈滿心間。
我先是對校園的每一處角落進行了詳盡的查看,腳步輕緩卻堅定。每一個角落都承載著師生們的日常點滴,而我必須保證它們的安然與潔凈。尤其是那些暖氣片,我更是加倍留意,審視有無漏水的跡象。回想起去年入冬前,學區領導為了解決供暖問題不辭辛勞,全力推動,最終使熱電廠的集體供暖取代了過去自行燒暖的方式。這一轉變,對于我們這樣一所身處縣城最西側城鄉接合部的學校而言,無疑是一樁意義非凡的大事。師生們在這個溫暖舒適的冬天里,能夠更加安心地學習和工作。
完成巡查回到辦公室時,太陽已然高懸于教學樓之上。和煦的陽光穿透玻璃窗,毫不吝嗇地灑在書桌上,為整個房間注入了明亮與溫暖。陰沉了兩日的天氣,在立春這天終于放晴,仿佛也在為新的開端歡呼。
過年期間,走親訪友,步履不停,熱鬧喧囂不斷。而今日,我決意靜下心來,與書為友,按下新年歡慶的嘈雜按鍵,盡享這短暫的寧靜與充實。我習慣在讀書前,點燃一炷檀香,雖道不明具體緣由,但那裊裊升騰的輕煙,挾帶著淡淡的芬芳,總能讓我的心迅速沉靜,仿佛能將外界的紛繁喧囂阻隔于這一方小小的天地之外。
年前從好友韓克剛校長那里借來的南懷瑾先生的《論語別載》,此刻正靜靜地躺在桌上,等待著我去開啟。翻開書頁,南懷瑾先生對于《論語》的獨特闡釋,猶如一位智者在耳畔低語。身為一名教師,也讓我深知持續汲取知識的重要性。
正當我沉浸于書中的智慧時,走廊里突然傳來腳步聲。放下書出門查看,原來是四年級的一名學生。他彬彬有禮地問候:“老師,新年好!”我微笑著回應:“新年好,來學校有事嗎?”一番交流后得知,孩子想要拿幾本書回家閱讀。我們學校平日里在樓道、樓梯拐角和教室書櫥都擺放著大量書籍供學生隨時取閱,只是在放假前統一收歸到了圖書室。我趕忙找到圖書室的鑰匙,陪孩子一同前往。
打開圖書室的門,瞧見一排排規整有序的書籍,心中不禁感嘆管理圖書老師的辛勤付出。不多時,孩子選好了一本《中國民間故事》和一本《讀者》,并對我說開學后交還給我。看著孩子把書小心謹慎地抱在懷里,那滿臉欣喜的模樣,讓我的內心泛起一陣寬慰。微笑著目送孩子歡蹦著離去,我才又返回辦公室。
此時,打開手機,看到青島支教島李淑芳老師的一句評論:“教育就是激發、點燃、喚醒、引爆……因為每個生命都是本自具足,內在圓滿的……” 誠然,這或許就是教育的真諦,在點滴之間,激發孩子對知識的渴望,點燃他們內心的熱情,喚醒沉睡的夢想,引爆無限的可能。
在這個立春之日,我在校園中值守,在書香中沉醉,期盼著新的一年能似這溫暖的陽光一般,滿溢希望與美好。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計