劉剛邗江中學(集團)北區(qū)校維揚中學,揚州市學科帶頭人,高級教師中考物理復習策略和建議 考生應(yīng)該具備怎樣的核心素養(yǎng)才能面對中考?學生應(yīng)該怎樣復習才能有效提高這些素養(yǎng)?我們又應(yīng)該如何引導,幫助學...
劉剛
邗江中學(集團)北區(qū)校維揚中學,揚州市學科帶頭人,高級教師
中考物理復習策略和建議
考生應(yīng)該具備怎樣的核心素養(yǎng)才能面對中考?學生應(yīng)該怎樣復習才能有效提高這些素養(yǎng)?我們又應(yīng)該如何引導,幫助學生在中考中實現(xiàn)自我,展示自我,超越自我?在離2020中考僅有一個月的時候,跟大家談?wù)勅绾巫孕艂鋺?zhàn)中考。
一、教材挖掘,夯實基礎(chǔ)
要充分利用教材,綜合實踐活動,延伸課后WWW習題等拓寬知識內(nèi)容。在挖掘教材時,應(yīng)注意細節(jié),要重視教材中插圖、表格和圖表的研究,注意其中蘊藏的物理知識與物理規(guī)律,注重知識形成過程,夯實基礎(chǔ)。
建議:以構(gòu)建教材章節(jié)思維導圖的形式,完善建立知識體系。
二、實驗素養(yǎng),關(guān)鍵能力
實驗是物理學科的特點,更是中考重點考察的內(nèi)容。在中考復習中應(yīng)以教材中科學探究活動為抓手,既要關(guān)注探究物理規(guī)律本身,更應(yīng)注重在探究過程中具備的能力和品格,總結(jié)概括出科學探究方法,培養(yǎng)科學態(tài)度和科學精神,提升素養(yǎng)。并能應(yīng)用這些核心能力,幫助解決實際問題,建立物理模型,提出改進意見,作出合理評價。
建議:源于教材中的探究活動,設(shè)計出高層次有思維價值的問題。
三、生活情境,問題本質(zhì)
中考試題的標“新”和立“異”都體現(xiàn)在物理情境中,大部分考生表現(xiàn)出不適應(yīng)、讀不懂、想不到、不會答。仔細觀察生活不難發(fā)現(xiàn)物理無處不在,中考命題素材都來源于生活,聯(lián)系社會熱點問題。鼓勵和引導學生將科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會實踐中去,樂于探究日常用品或新產(chǎn)品中的物理學原理,樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等綜合實踐活動。
建議:閱讀真實的物理情境,提煉有效的物理問題,應(yīng)用物理知識解決問題。
四、貴在堅持,自信發(fā)揮
最后一個月更要堅定目標追求,立足課堂增效,及時反饋,貴在落實。寧可少做新題,絕不放過錯題。一直保持樂觀向上的心態(tài),力爭在中考的考場上展示自我,超越自我。
建議:跟緊課堂,把準節(jié)奏,調(diào)整心態(tài),自信沖刺。
衷心祝愿每一位考生都能把最好的發(fā)揮留給最重要的挑戰(zhàn)。
董澤雨 寶應(yīng)縣實驗初級中學
馮全 寶應(yīng)縣教育局教研室
重視基礎(chǔ) 高效復習
中考物理到底考哪些內(nèi)容?我們該如何復習?這可能是很多同學困擾的問題。我覺得最后物理復習應(yīng)關(guān)注下面幾點:
一、回顧課本,夯實基礎(chǔ)
根據(jù)物理課本內(nèi)容或依據(jù)老師講課筆記,快速進行基礎(chǔ)知識的復習,歸納物理中考考點知識,在復習歸納時,可以多問自己幾個如何?本內(nèi)容自己掌握的如何?該內(nèi)容可以用如何方式考查?如何答題不丟分?還有課本中的圖片要能知道在哪里出現(xiàn)的,我們可以用那些知識點解釋。對于書本中一些易混淆的概念,要進行對比,找出混淆點。比如“相互作用力”與“平衡力”,“電動機”與“發(fā)電機”原理圖等。
二、把“錯題”變成“熟題”
最后的復習不是比做多少功,而是比做了多少有用功。相信大家積攢了許多的錯題,不會的題。現(xiàn)在可以將它們歸類,然后自己模擬考試解答,看看自己是否可以全部做出,針對還有記不住,或是粗心大意導致錯的題,一定需要重視,因為如果物理中考出現(xiàn)類似的題,那就是原題,送分一樣,一定確保得到滿分。所以現(xiàn)在首要任務(wù)是將錯題集弄懂,全部理解,并且掌握題中考查的知識點等等。并且要常翻常看,每看一次就縮小一次錯題的范圍,最后錯題越來越少,直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題,就會永不忘卻,觸類旁通。
三、講求實效,提高應(yīng)考技術(shù)
復習時,同學們要克服“眼高手低”。有時復習中怕麻煩,輕視解題“過程”用語,導致解題過程過于簡單化,答題語言不準確。因此要關(guān)注答題規(guī)范訓練,做到會做的每分必爭。
要處理好“會做”與“得分”的關(guān)系,安排一些限時的答題訓練,切實提高自己答題速度和正確率,保證會做決不失分。
避免解題中出現(xiàn)的“看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯”現(xiàn)象,所以審題要慢,做題要快。讀題不能匆匆而過,應(yīng)該字字落實,將重點詞進行圈畫,注意不能多字、漏字,大家都知道多一個字有時意思就不同了,比如在熱量的計算中溫度“升高”與“升高到”等。還有要避免受思維定式和熟題答案的影響,減少粗心大意造成的低級錯誤。
合理利用時間,把時間利用極致,高效學習是中考關(guān)鍵,無論哪一學科,都應(yīng)該保持一個樂觀的心態(tài)面對,用適合自己的學習方法進行最后的沖刺。預祝學子,物理必勝!
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