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全省教育工作會議交流 | 淮陰工學院：深化校城融合“1111”工程 持續提升服務區域高質量發展貢獻度[繽紛校園] - [省內學校] 2022-03-01
淮陰工學院始終堅持“扎根淮安辦大學，服務區域謀發展”理念，按照“學校對接政府、學科對接產業、團隊對接企業、技術對接需求”工作思路，持續深化校城融合“1111”工程（即1名校領導聯系1個縣區、幫扶...
蘇州大學大力提升科技創新能力[繽紛校園] - [省內學校] 2022-03-01
近日，省人民政府發布了關于2021年度江蘇省科學技術獎勵的決定，蘇州大學獲得2021年度江蘇省科學技術獎13項，其中省基礎研究重大貢獻獎1項；科學技術項目獎12項，其中一等獎2項、二等獎3項、三等獎7項。...
揚州江都：建設“四大課堂”，實現“雙向提升”[教育動態] - [江蘇教育] 2022-03-01
揚州市江都區堅決貫徹落實國家關于“雙減”工作的決策部署，堅持五育并舉，落實立德樹人，開展“四大課堂”建設，全面提升課堂效益，提升學生綜合素養，在“雙減”的基礎上實現“雙向提升”，彰顯了江都...
江蘇：利用文旅及文物資源 提升青少年精神素養[教育動態] - [江蘇教育] 2022-02-24
近日，文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、國家文物局辦公室聯合印發相關文件，明確提出要創新利用陣地服務資源，利用學生課后服務時間、節假日和寒暑假，面向青少年開展社會主義先進文化、革命文化和中...
蘇州太倉“三強化三聚力”提升“活力教育”內涵品質[教育動態] - [江蘇教育] 2022-02-23
蘇州太倉市教育系統第一時間貫徹落實全省教育工作會議精神，統籌謀劃研究制定2022年工作目標，深化教育改革創新，大力提升“活力教育”內涵品質，辦好人民群眾滿意的教育。強化黨建統領,推進黨建融合創新...
全省教育工作會議交流 | 常州：“四個創新”助力督政效能新提升[教育動態] - [江蘇教育] 2022-02-21
為全面深化新時代教育督導體制機制改革和教育評價改革，常州市針對縣級督政中存在的“邊界不清、結果不硬、整改不實”等問題，率先啟動督政改革，有力推動了區域教育水平整體提升。一是創新考評體系，凝...
包過包畢業？這些違規廣告給學歷提升埋“陷阱”[教育動態] - [其他地區] 2022-02-16
在不少人有著“學歷焦慮”的背景下，“包過”“包畢業”“包獲文憑”的學歷提升廣告屢見不鮮。然而，一些宣稱“包過”的教育機構甚至沒有給學生報名入學，未獲官方授權的機構大肆招生，部分機構更是涉嫌...
江蘇護理職業學院以“四心”提升學生滿意度[繽紛校園] - [省內學校] 2022-01-26
江蘇護理職業學院踐行以學生為中心的辦學理念，立足學校實際和學生需求，以“四心”切實解決學生“急難愁盼”問題，不斷提升學生的獲得感、幸福感、認同感。
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