近日，濟南高新區漢峪小學緊緊圍繞“三引導”行動，深度融合“伙伴 +”學生成長共同體理念，組織各年級開展了一場精彩紛呈的寒假特色作業展。此次活動旨在全面總結假期學生成長共同體工作經驗，全方位呈現學生在學科學習與實踐探索領域的成長軌跡與豐碩成果。

這個寒假，漢峪小學的同學們徹底告別了傳統書本知識的束縛，搖身一變成為勇敢無畏的知識探索者和生活體驗家，積極投身于各式各樣妙趣橫生的實踐創作活動之中。

在傳統佳節氛圍的感染下，同學們用手中的畫筆和材料，盡情抒發對蛇年的美好憧憬。主題手抄報板塊，同學們精心搜集資料，巧妙排版設計，用絢麗的色彩和生動的文字，展現蛇年的文化內涵與美好寓意；手工制作區，一個個獨具匠心的作品令人眼前一亮，有的同學利用廢舊物品打造出富有創意的蛇年擺件，有的同學用彩紙折出形態各異的蛇型玩偶，還有的同學用黏土捏制出活靈活現的生肖蛇型象，充分展現了同學們的創新意識與超強動手能力；書法展示區，一副副對仗工整、墨香四溢的新年對聯，不僅體現了同學們扎實的書法功底，更傳遞出對新春的誠摯祝福。同學們將新年的熱鬧喜慶與內心的美好祈愿，完美融入每一件作品之中，讓傳統節日煥發出新的活力。

除了充滿年味的實踐創作，各年級的學科作業同樣大放異彩。在展示現場，一本本字跡工整、內容詳實的作業整齊排列，吸引了眾多同學駐足圍觀，贊嘆聲此起彼伏。

語文作業中，同學們通過閱讀經典名著，撰寫心得體會，深刻領悟文學作品的魅力；精心制作的古詩詞手抄報，圖文并茂地展現了詩詞的意境與文化價值；每日堅持的練字打卡，讓同學們的書寫愈發規范美觀，彰顯出深厚的文學素養與持之以恒的學習態度。

數學作業則充滿了趣味性與創新性。同學們運用所學知識，制作數學模型，如用積木搭建幾何圖形，用卡片制作數學運算道具等，將抽象的數學概念具象化；繪制數學思維導圖，梳理知識點之間的邏輯關系，培養了嚴密的邏輯思維能力；還有的同學通過記錄家庭日常收支情況，學會運用數學知識解決實際生活問題，真正做到了學以致用。

英語作業形式多樣，精彩紛呈。同學們錄制的英語對話視頻，發音標準、表達流暢，展現了良好的英語口語能力；自制的英語繪本，故事內容豐富、繪畫精美，充分發揮了想象力與創造力；書寫規范的英語日記，記錄了寒假生活的點滴趣事，體現了同學們對英語知識的靈活運用。

為了增加活動的互動性與趣味性，學校還特別設置了“作業尋寶”和“創意點贊”環節。在“作業尋寶”活動中，同學們需要根據線索在眾多作業中找到特定的作品，這不僅考驗了他們的觀察力，還激發了探索欲望?！皠撘恻c贊”環節則讓同學們為自己喜歡的作品投票，選出心中最具創意的作業，增強了同學們的參與感與認同感。

本次寒假實踐活動，在 “三引導”行動和 “伙伴 +”學生成長共同體理念的科學指引下，取得了圓滿成功。同學們在活動中不僅獲取了豐富的知識，提升了綜合能力，更收獲了無盡的快樂與寶貴的成長體驗。他們在傳承傳統文化的過程中，增強了對民族文化的認同感與自豪感；通過參與各類實踐活動，培養了社會責任感；在自由創作與探索中，拓展了興趣愛好，激發了創新精神。