2月23日下午伴隨著輕靈的古琴聲,山師附小五年級8教室里當(dāng)音樂響起旋律在空氣中流淌,36名小學(xué)生不約而同地調(diào)整坐姿,閉上眼睛跟隨指導(dǎo)語進(jìn)行深呼吸。這是班級開展"以我手畫我心"曼陀羅心理療...
2月23日下午伴隨著輕靈的古琴聲,山師附小五年級8教室里當(dāng)音樂響起旋律在空氣中流淌,36名小學(xué)生不約而同地調(diào)整坐姿,閉上眼睛跟隨指導(dǎo)語進(jìn)行深呼吸。這是班級開展"以我手畫我心"曼陀羅心理療愈課堂的動人場景,孩子們正在經(jīng)歷一場特別的藝術(shù)療愈之旅。
班主任表示,這種將傳統(tǒng)藝術(shù)形式與現(xiàn)代心理技術(shù)結(jié)合的嘗試,為情感教育開辟了新路徑,在這些直徑30厘米的紙盤上,正生長著比星空更璀璨的童年秘境,班級會持續(xù)開展此類活動,讓每顆童心都將綻放成獨(dú)一無二的曼陀羅。
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