暑假悄然而至，這也是家長與孩子增進情感、共同成長的寶貴契機。由于工作繁忙、教育方式差異等原因，許多家庭面臨著溝通障礙，影響了親子關系的和諧發展，為了促進家庭和諧，加強家長與孩子之間的有效溝通，共同助力學生全面發展，濟南高新區第一實驗學校積極響應社會需求，創新教育模式，特此舉辦“暑期親子共成長”家長課堂活動，通過專業指導與互動體驗，幫助家長掌握科學的育兒方法，增進對孩子內心世界的理解，共同促進學生的全面發展。

主講人丁銀環老師從引導家長們提出家庭教育的困惑開始，讓家長思考三個問題：1.我的孩子是誰的？2.親子教育的目的是什么？3.十年后，我希望我的孩子是什么樣的？用3~5個詞來形容。借助實操小練習讓家長更好地感知孩子內心真實的感受，從而理解孩子在家長提出要求時的行為表現。

在實操小練習中家長理解了孩子內心的感受，又在老師的帶領下，轉換溝通方法，重新體驗了語言的力量，明白了孩子雖然借由我們的身體而來，但他們從來不是我們的附屬物，也不是因為我們而來。他們是獨立的、完整的個體，屬于他自己。

隨后丁老師帶領家長們討論了家庭教育的三個關鍵點：家庭教育>學校教育；父母是孩子的第一任心理咨詢師；夫妻關系>親子關系>親子教育。同時帶領家長們做指責和肯定的體驗練習，通過練習，家長們進一步體會到溝通方法的重要性，更進一步理解了孩子的內心感受，紛紛感慨家庭教育是有方法的，更是需要學習的。

家長們表示此次學習，受益匪淺，認識了很多家庭教育的誤區，也有了更科學的教育方法，希望以后多舉行這樣的活動。

“暑期親子共成長”家長課堂活動的舉辦，是高新區第一實驗學校對家校合作模式的又一次積極探索與實踐。希望通過家校雙方的共同努力，為學生營造一個更加和諧、健康的成長環境，讓每一個孩子都能在愛與理解中茁壯成長，綻放屬于自己的光彩。