經檢查，雙方均未造成明顯傷害。數學教師尤某已深刻認識到自己的錯誤，并表示誠懇接受處理。12月18日，尤某向學生及家長致歉，雙方達成諒解，學生王某已回到原班級正常學習。

據四川達州市教育局通報，近日，達州市教育局對達州新世紀學校一教師與學生發生沖突相關情況進行了調查處理。

經調查，新世紀學校初三五班班主任、數學教師尤某為加強班級管理，督促學生認真學習，在班級中約定用“打手板”方式（最多5個）懲戒考試不及格的學生。12月13日（星期五），班級組織了數學測試。12月14日（星期六）晚自習期間，由于學生王某考試成績較差，按約定需打5個手板，在打了4個手板后，王某轉身離開，尤某以“還差一個”為由制止其離開未果，雙方情緒失控，引發語言沖突并發生抓扯，班上學生將二人拉開。考慮在教室影響其他學生學習，尤某將王某帶到辦公室批評教育，雙方再次情緒失控引發語言沖突，并發生激烈抓扯。

經檢查，雙方均未造成明顯傷害。尤某的過激行為違反了《新時代中小學教師職業行為十項準則》等相關規定，造成了不良影響。尤某已深刻認識到自己的錯誤，并表示誠懇接受處理。12月18日，尤某向學生及家長致歉，雙方達成諒解，王某已回到原班級正常學習。

下一步，教育局將按照相關規定實事求是、客觀公正進行處理，并舉一反三，進一步加強學校管理，規范教師職業行為，加強學生教育管理，保障教師、學生合法權益，構建良好教育生態。