近日，教育部高教司司長(zhǎng)吳巖透露，要讓學(xué)生畢業(yè)和課程難起來(lái)，不能是一進(jìn)了學(xué)校就進(jìn)了安全箱，不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生畢不了業(yè)。

新的信號(hào)來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？

與高校教師、學(xué)生有關(guān)，教育部將出新規(guī)

據(jù)北京日?qǐng)?bào)消息，教育部將出臺(tái)新規(guī)，大學(xué)教授和副教授連續(xù)3年不給本科生上課，將清理出教師系列。

報(bào)道稱，近日，教育部高教司司長(zhǎng)吳巖出席北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)非洲學(xué)院和亞洲學(xué)院成立儀式時(shí)透露，在學(xué)校連續(xù)3年不給本科生上課的教授和副教授，未來(lái)會(huì)被清理出教師系列。同時(shí)他表示，讓學(xué)生畢業(yè)和課程難起來(lái)，“天天睡大覺(jué)、打游戲、喝大酒的醉生夢(mèng)死的日子一去不復(fù)返?！?/strong>

吳巖表示，為了讓中國(guó)的高等教育追上世界上最強(qiáng)的國(guó)家，必須讓大學(xué)的“金專、金課、金師”隨處可見(jiàn)，讓“水專、水課、水師”無(wú)處安身?！?strong>要讓學(xué)校的那些質(zhì)量不高的專業(yè)難以為繼，要讓質(zhì)量不高、不用心、沒(méi)含量的課下崗，要讓那些不用心教書(shū)、只關(guān)心自己成長(zhǎng)的教師離開(kāi)教師崗位。”

吳巖還透露，最近幾年，教育部在高等教育要抓的主題就是讓學(xué)校的管理嚴(yán)起來(lái)，教育教學(xué)不再是一個(gè)寬松軟的狀態(tài)?！白罱€要有一個(gè)非常重要的政策發(fā)布，在學(xué)校連續(xù)3年不給本科生上課的教授和副教授，會(huì)被清理出教師系列。同時(shí)，我們要讓學(xué)生畢業(yè)和課程難起來(lái)，不能是一進(jìn)了學(xué)校就進(jìn)了安全箱，不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生畢不了業(yè)。”

與之相配合，教育部要求今后大學(xué)人才培養(yǎng)的效果和措施也要落實(shí)起來(lái)。

熱搜第二，網(wǎng)友：早就該這樣

雖然政策尚未發(fā)布，但是吳巖在講話中透露的新信號(hào)引發(fā)很多人的關(guān)注：

教授來(lái)給本科生上課，不少網(wǎng)友表示一百個(gè)支持！

“讓學(xué)生畢業(yè)和課程難起來(lái)”的說(shuō)法也引起了網(wǎng)友的熱議，“睡大覺(jué)”“打游戲”確實(shí)應(yīng)該管管，但也不是所有大學(xué)生都像大家想象的那樣閑：

大學(xué)生“合理”增負(fù)成趨勢(shì)，你怎么看？

2018年6月中旬，教育部部長(zhǎng)陳寶生在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上表示，中國(guó)教育“玩命的中學(xué)、快樂(lè)的大學(xué)”的現(xiàn)象應(yīng)該扭轉(zhuǎn)。高校對(duì)大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加大學(xué)本科課程難度，拓展課程深度，擴(kuò)大課程的可選擇性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專業(yè)志趣。

同年，教育部下發(fā)《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》，再次強(qiáng)調(diào)各高校要全面梳理各門課程的教學(xué)內(nèi)容，淘汰“水課”，打造“金課”，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅(jiān)決取消“清考”制度。

圖片來(lái)源：新華社

今年以來(lái)，很多高校對(duì)部分大學(xué)生作出退學(xué)處理的消息也頻現(xiàn)媒體報(bào)道，引發(fā)關(guān)注！被退學(xué)的對(duì)象包括本科生、研究生甚至博士生。

此外，高校對(duì)于畢業(yè)生畢業(yè)的要求，也趨于嚴(yán)格，部分高校發(fā)通知，從嚴(yán)檢查本科生論文！并建立本科生畢業(yè)論文抽檢機(jī)制，對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文開(kāi)展質(zhì)量跟蹤監(jiān)控。

不過(guò)對(duì)于“增負(fù)”，網(wǎng)友表示關(guān)鍵還是要合理：