一到暑假，大多數孩子都鉆進了各式各樣的補習班，吹著空調和習題相伴。

然而有兩個小學生卻在烈日高溫下奔波，堅持做著這件事。

最值得一提的是，他們還得到了人民日報的點名表揚。

驛站來了兩個“兼職”快遞員

“您好，我是驛站的小小快遞員，您有一個包裹在這里，我現在能幫您把這個包裹送到您家嗎？”

一句話敲開了合肥某小區里一戶戶業主的門，也敲開了一扇名叫善良的心門。

這是兩個利用暑假時間送快遞的孩子。

一個叫孔卓兮，今年九歲，一個叫劉宸宇，今年十歲，他們都是望湖小學洞庭湖路的小學生。

暑假開始不久，他們就來到快遞站點詢問站點的負責人：“張叔叔能讓我們做快遞員嗎，我們不要工資。”

站點的負責人在聽了他們的請求后，馬上就同意了這份特殊的“求職”。

就這樣利用暑假的日子，他們倆風雨無阻的進行著送快遞的活動。

每天兩個小同學都準時到達快遞站點，和快遞站的其他快遞員一樣，將快遞篩選出來然后電話溝通，出庫登記。

在站點領到快遞，明確地址后，他們倆就認真地將快遞逐一送到業主的手上。

除了偶爾有事，他倆幾乎一天都沒有落下，每個環節都認真細致，炎炎夏季的小區里人們常常可以看到兩個半大的孩子，拖著小推車，走街串巷一般樓棟間穿梭。

汗流夾面也來不及擦，水也來不及喝，每天休息的時間就是媽媽喊回家吃飯和結束工作。

因為他們的努力，暑假開始到現在的二十多天，他們因為送快遞這件事已經得到了七百多元的錢。

不是說好了不要工資，怎么又有了這七百多元的錢？

小區的業主們為什么又要給他們錢呢？給陌生同學的募捐

原來，這是一筆善款。

在放暑假之前，小孔和小劉從學校的老師口中知道，在望湖小學的本部有一個叫鄭晟瑞的同學被確診為重型再生性障礙貧血。

今年才八歲的小瑞因為生病不得不暫停學業，在醫院進行治療。

小瑞家里只有爸爸一個經濟來源，全家的生活在爸爸的工資下勉強度日，小瑞的病無疑給這個本就艱難的家庭帶來了巨大的難題。

小孔和小劉在得知這件事后想要盡自己的一點力量，希望可以幫助到他們。

在告訴了爸爸媽媽后，小孔的爸爸給了他們兩個一個建議：可以在暑假期間上門給小區的業主送快遞，通過這樣的方式和自己的努力來籌得善款幫助同學。

他倆義務送快遞上門只有一個目的，就是在送快遞的同時可以向業主說一下他們同學的情況，想要通過這樣的方式募捐到更多的善款。

每當將快遞送到業主手上的時候，他們都會這樣跟業主說：“我們送這個快遞主要是因為我們學校一個同學生了重病，希望你們能獻一份愛心支持我們一下。”

有的業主在了解到這個情況后，就會給他們一到十元左右不等的善款。無論多少，孩子們在接過這份善款的時候都會給對方鞠個躬，感謝對方的善舉。

在這樣的一個暑假中，兩個孩子不僅僅是募捐到了善款來幫助同學，還學會了獨立，堅持，負責和自信。

在幫助同學這件事情上不僅僅只是求助了自己的爸爸媽媽，還嘗試了上門送快遞募捐善款。

就算是面對炎炎烈日和困難，也不輕易的退縮。善良和堅持驅使著他們成長，像一顆種子一樣堅韌的向陽而生。

這一場活動不僅是對鄭晟瑞的幫助，也是兩個孩子的成長。

在為他們的堅持感動的同時還有一件事讓人動容，那就是其實鄭晟瑞只是同學校本部的同學，在一開始三個孩子并不認識。

善良其實是不分國界，年齡，關系和信仰的。

張卓兮的爸爸說：“其實通過我們父母直接捐款也是可以的，但是沒有通過他們自己的努力和學習來得有意義。相信通過這樣的方式，可以讓他們得到更好的學習和鍛煉。”

羅曼羅蘭說過：“一個人只能給別人領路，而不能代替他走路。”

教育的意義也是如此，我們從一篇篇文章歌頌真善美，從一場場補習和藝術課教會孩子堅持和努力，都不如讓孩子自己體驗一次。

只有自己從中體驗和學習到的才會真正的影響到孩子的成長，陪伴一生。

學習，或者在知識本身之外，我們要教孩子學會的的是生而為人的道理。

在一次次的脫離單一的父母幫助，嘗試新的方法中，拓寬了思維，豐富了想象力。在面對每一個困難的時候，不會只是對爸爸媽媽撒嬌，依賴父母的幫助，會更多的進行自己的思考，想其他的解決方法。

而做公益帶來的溫暖也會支持他們成為一個有溫度的人，不會為了一點點的蠅頭小利就放棄為人善良的信仰。

見過愛的孩子比空洞無畏的孩子內心更加的豐盈和強大。

與其在暑期一次次的將孩子心不甘情不愿的塞進不一樣的補習班，學習不同的特長技能，不如帶孩子看一看山河大漠，做一做公益活動。

其實實踐教會的，遠比課本帶來的更讓人動容。