管風琴的低音聲部在深圳音樂廳內(nèi)緩緩鋪開，空氣中仿佛被注入莊嚴的氛圍。深圳市云端學校和深圳市福田區(qū)北京大學附屬中學深圳學校（集團）黃埔學校的200名學生走入音樂廳，跟隨青年管風琴演奏家常曉婷的演奏，徜徉在這段美妙的音樂旅途中。

這是深圳市以“館校協(xié)同”為支點，打造美育新樣態(tài)的生動片段。近年來，深圳市依托深圳音樂廳等專業(yè)藝術(shù)場館，通過“館校協(xié)同”推動美育向縱深拓展，打造多元化的浸潤式美育新模式。深圳市鼓勵學校引領(lǐng)學生走出校門、走進音樂廳，在開放多元的環(huán)境中探索藝術(shù)之美。

現(xiàn)場聆聽管風琴演奏，觀摩深圳交響樂團排練，沉浸式體驗中國古老彈撥樂器古琴的魅力……在“每周半天計劃”實踐活動中，學生們開啟了一場跨越千年的音樂藝術(shù)之旅。

“平時一票難求的演出，如今就這樣近距離呈現(xiàn)在學生面前。這種‘沉浸式’的學習體驗，是傳統(tǒng)音樂課難以復(fù)制的。”深圳市音樂教研員胡櫻平發(fā)出感慨，這種全方位的感官體驗，能真正激發(fā)學生對音樂的熱愛與理解。

這樣豐富的課堂，得益于深圳市以技術(shù)為橋、以文化為媒，將5G+教育城域網(wǎng)接入深圳音樂廳。依托“直播+雙向互動”的創(chuàng)新模式，深圳市打破空間壁壘，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)校外教育資源的廣聯(lián)互通。

“錚——”一聲渾厚的泛音從古琴蕩漾開來，簫聲也從斜后方幽幽切入……現(xiàn)場學生正圍坐在舞臺前，屏息凝神地聆聽深圳市古琴藝術(shù)（虞山琴派）代表性傳承人羊瓊與國家一級演奏員魏榮帶來的琴簫合奏《酒狂》。與此同時，來自坪山區(qū)坪山中學、深圳市蛇口育才教育集團育才實驗學校等15所學校30多個班級的1400余名學生，通過云端同步感受穿越千年的音樂魅力，領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

“這并非傳統(tǒng)意義上的音樂課堂。”深圳市云端學校教師趙英屏介紹，課程全程貫穿“體驗式學習”。學生們不僅可上臺嘗試古琴指法，還能通過云端與博物館研學團隊、異地班級實時互動，在“做中學、學中悟”的過程中深化藝術(shù)感知力與文化認同。

據(jù)悉，深圳市積極整合社會優(yōu)質(zhì)資源，穩(wěn)步推進“每周半天計劃”試點工作。深圳市努力構(gòu)建“線上線下雙軌并行”的藝術(shù)教育新生態(tài)，和“萬物為教材、世界作課堂”的全域育人新格局。（通訊員 朱曉芳 蔣穎妍 本報記者 劉盾）