數據來源 京東消費及產業發展研究院

教育部最新數據顯示，我國各級各類教師共有1891.8萬人，這支教師隊伍不僅支撐起了世界上最大規模的教育體系，還蘊藏著巨大的消費潛能。從消費數據看，教師們愿意在自身能力提升方面加大投入，也表現出愛運動、關注科技新潮的消費特征。

作為教育工作者，教師群體十分重視提升自身的文化素養，傾向于購買多元豐富的書籍，除了教材教輔等日常教學圖書外，還對其他書籍展現出極大興趣。數據顯示，雜志期刊、養生保健、科學與自然、計算機與互聯網、金融與投資等方面的圖書成交額同比均實現數倍增長。

由于工作壓力較大，教師們追求健康生活方式，在健康類產品上展現出旺盛的消費活力。在運動健身方面，登山攀巖、戶外工具、戶外背包等戶外裝備，溯溪鞋、沖鋒衣褲、軟殼衣褲等戶外鞋服，健腹輪、跑步機、劃船機等健身器材的成交額均顯著增長。在養生保健方面，魚肝油、蛋白粉、葡萄籽提取物等營養保健產品，以及鮮燉燕窩、枸杞、冬蟲夏草等傳統滋補產品的成交額也實現較高增長，體現出教師群體對健康體魄的追求。

此外，教師對新鮮事物的接受程度普遍更高，因此這一群體的消費還呈現出明顯的科技新潮趨勢，在潮流家電數碼、智能化產品上的消費投入增長較快。數據顯示，家電產品中，多功能鍋、內衣褲清洗機、炒菜機器人、掃地機器人等產品深受教師們喜愛，能幫助他們減輕家務負擔。數碼產品中，教師群體在智能機器人、智能配飾、微單相機、智能手表上的成交額同比增長超10倍。智能家居產品中，智能窗簾、智能開關、智能浴室柜的成交額增長超10倍。