體驗實時綠幕摳像技術與“大黃蜂”進行互動，圍觀并品嘗機械臂調制出的美味咖啡，沉浸式感受結繩記事以來計算力的發(fā)展史……7月26日下午，北京中關村軟件園迎來一群特殊的“打卡者”——來自北京科技大學、北京信息科技大學的幾十名師生，體驗文化科技融合新應用，“沉浸式”感受前沿科技魅力。

這是由市委宣傳部、市委教育工委主辦，市委網(wǎng)信辦、新京報社等單位承辦的“‘京’彩文化 青春綻放”2024年園區(qū)行主題日活動的第二站。在今年的園區(qū)行活動中，23所在京高校的師生將通過不同的活動“進駐”文化產業(yè)園區(qū)，在感受新時代首都文化發(fā)展活力和獨特魅力的同時，為推動文化產業(yè)園區(qū)高質量發(fā)展建言獻策、貢獻力量。

7月26日，2024年園區(qū)行活動中，兩所首都高校師生走進中關村軟件園參觀體驗。新京報記者王遠征 攝

體驗前沿科技產品與應用

“中關村為什么成為北京科創(chuàng)中心建設的主陣地？人工智能產業(yè)是如何發(fā)展起來的？……”中關村軟件園相關負責人在講解時提到，希望同學們切換視角，站在園區(qū)角度來看如何發(fā)展人工智能產業(yè)，同時也希望同學們能夠帶著問題在參觀時體驗和思考。

7月26日，大學生們打卡地標性建筑中關村軟件園 “大光盤”。新京報記者王遠征 攝

“2023年園區(qū)的企業(yè)總收入已經達到了5600多億，每平方公里收入2000多億元，園區(qū)單位密度產出居全國領先地位……”在中關村軟件園相關負責人的引導下，同學們參觀了中關村軟件園數(shù)字展廳，了解了中關村軟件園20余年的發(fā)展歷程，打卡地標性建筑中關村軟件園“大光盤”，路過“中國互聯(lián)網(wǎng)的十字路口”，感受北京市大信息產業(yè)的發(fā)展變遷。

隨后，在騰訊北京總部，講解員為同學們講解“騰訊云”在不同場景的前沿應用，展示了騰訊云為智慧旅游、智慧校園、智慧零售、智慧金融賦能的成果；在聯(lián)想未來中心，在解說員的指引下，學生們參觀了生活家居、智能汽車、游戲、數(shù)碼等不同場景中的“黑科技”產品。

7月26日，在聯(lián)想未來中心，學生們參觀生活家居場景中的“黑科技”產品。新京報記者王遠征 攝

“這次園區(qū)行我見到了很多高科技產品，極大地開闊了視野?！北本┛萍即髮W智能科學與技術學院學生周樂與告訴記者，自己的專業(yè)方向是人工智能，“剛剛看到一個人工智能與醫(yī)學結合的項目對我啟發(fā)很大，未來如果有機會，希望向這個方向深入探索?！?/p>

北京信息科技大學理學院數(shù)學學科碩士研究生孔瑞潔表示，微信表情包區(qū)域的參觀內容很有意思，自己和同學們拍了很多照片?！拔覍D像方面比較感興趣，這些立體的展示也讓我看到自己所學知識未來應用的一個方向。”

7月26日，騰訊北京總部，各式微信表情包吸引了大學生們駐足拍照。新京報記者王遠征 攝

今年的園區(qū)行活動中，主辦方設置了120個園區(qū)實踐崗位，精心準備了39個重點活動和打卡點位，為參與活動的高校師生發(fā)放享有專屬權益的“園區(qū)護照”，學生可憑“園區(qū)護照”免費或優(yōu)惠參與相關活動、獲得特色印章，根據(jù)體驗心得撰寫實踐感悟或園區(qū)寄語。

園區(qū)行賦能學生調研和職業(yè)規(guī)劃

北京信息科技大學信息與通信工程學院通信工程專業(yè)本科生祁亞杰告訴記者：“微信、QQ等都是我們平時非常熟悉的軟件，今天來到他們公司總部感受背后的技術力量和氛圍，感覺非常震撼。”

記者了解到，祁亞杰也帶著調研選題來參與此次園區(qū)行活動，調研主題為“大模型時代人工智能技術在數(shù)字文化產業(yè)的技術實踐和應用”?！皠倓傇谡箯d看到很多項目應用對我都非常有啟發(fā)，比如‘AI長城’‘AI中軸線’，把文化元素與人工智能相結合，我覺得是非常大膽的創(chuàng)新。”他進一步表示，未來將結合自己前期的問題梳理，變成實際的可研究的問題，并找到解決的辦法，開展調查研究并形成調研報告。

北京科技大學大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)大一學生董玉熙告訴記者，今天親眼見到人工智能與大數(shù)據(jù)技術的實際應用，遠超課本知識，讓他意識到自身認知的不足，深感此次參觀對職業(yè)規(guī)劃的助力巨大?？吹狡髽I(yè)的大數(shù)據(jù)安全機制，他更堅定了在大數(shù)據(jù)領域深耕的決心，認為這是一個充滿機遇的前沿學科。同時作為學校“跟黨學創(chuàng)業(yè)”課題組的實踐團成員，他決心把握時代機遇，努力學習，未來為科技強國貢獻力量，與黨同心、與時代同行。

北京科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院實踐中心主任余濤表示，通過在高科技文化產業(yè)園區(qū)和知名企業(yè)的實踐活動，能讓同學們把實際看到的、聽到的，與自己在校園中所學的相印證，提升他們的科學素養(yǎng)，促進和激發(fā)進一步思考，也能夠幫助他們今后在自己的人生道路上找到更清晰的定位。

“參觀的過程中，我看到很多同學眼睛里是有光的。此行對于學生來說，在增長見識之外，更大的價值是更新以及糾偏他們對于行業(yè)的認知?！北本┬畔⒖萍即髮W學生處教師杜文濤指出，對于學生來說，在學校里所接觸到的只是理論上的，但是對于行業(yè)真正的運作模式，同學們缺乏認知的機會，這次活動則彌補了這塊短板。

此外他認為，園區(qū)行活動也是產學研融合非常好的例子，“讓大學生們關注了解文化、科技產業(yè)的同時，增強參與首都文化、科技產業(yè)高質量發(fā)展的熱情和積極性，提升園區(qū)創(chuàng)新發(fā)展活力。”