如何提升教師的藝術(shù)素養(yǎng)？6月12日，記者從北京市教委官網(wǎng)獲悉，市教委委托北京教育學(xué)院舉辦2024年“北京市中小學(xué)教師工作坊場景下藝術(shù)素養(yǎng)提升課程開發(fā)”活動，以進一步推動全市教師教育振興行動計劃，探索完善教師藝術(shù)素養(yǎng)提升的培訓(xùn)模式。

根據(jù)活動安排，北京將在5月至6月以及9月至11月，面向全市中小學(xué)各學(xué)段教師開展活動。此次活動將以八個主題工作坊構(gòu)成實踐場景開展活動，選定的實踐場館包括北京教育學(xué)院、天橋藝術(shù)中心、湖廣會館、中國國家畫院美術(shù)館等，教師們將走進實踐場館沉浸式參加活動，增加自身藝術(shù)實踐體驗。

工作坊主題包括中醫(yī)藥主題“藝科融合”AIGC繪本創(chuàng)意實踐、傳統(tǒng)節(jié)氣中的民俗藝術(shù)創(chuàng)意實踐、京劇經(jīng)典唱腔唱段賞析與表演實踐、中國傳統(tǒng)建筑的“木作件”之美創(chuàng)意實踐、經(jīng)典舞蹈作品賞析與特色內(nèi)容學(xué)跳實踐等，涉及傳統(tǒng)文化、美術(shù)、戲曲、舞蹈、合唱等藝術(shù)形式。每個工作坊可接受40名教師報名參與。

根據(jù)要求，想要參與的中小學(xué)教師需要填寫報名信息表，并于各工作坊開展日期前三天，反饋至各工作坊聯(lián)系人。