“根據作者在文中對白楊樹的描寫繪制白楊樹圖”“用詞語描述這是怎樣的白楊樹”“根據松、梅、牛、竹等物象描述密云水庫人的品質特點”……近日，在北京市學校“手拉手”工作推進會暨“四校聯盟”教育研討交流活動上，來自北京十三中和密云水庫中學兩位語文教師的同課異構《白楊禮贊》，讓密云區水庫中學初二年級的孩子們體驗了形式不同、風格迥異的課堂教學。

來自北京十三中和密云水庫中學兩位語文教師開展同課異構《白楊禮贊》，讓密云學生可以享受別樣課堂。受訪者供圖

“四校聯盟”由北京市西城區第十三中學為優質資源牽頭校，與密云區水庫中學、房山區青龍湖中學、昌平區第一中學天通苑校區四校共同開展教育研討交流活動。

密云區教委副主任吳明奎表示，2016年以來，密云區水庫中學與北京市第十三中學“手拉手”共建，在理念融合、課程建設、學科教學、師生培養、資源共享等方面多次進行深層次的交流與合作，此次“四校聯盟”活動，以“北京市教學方式變革初中課堂教學研究——基于學生‘輸出’的課堂教學”為主題，引領教師聚焦教與學方式的研究，融合學科教學成果和目標要求，通過專家引領與一線實踐的互鑒生成，促使教師不斷更新教育知識，凝練教學經驗，探索育人模式，提高教育教學質量。

北京市第十三中學校長唐挈解讀“手拉手四校聯盟”教育研討交流活動方案時提到，未來三年，“四校聯盟”將在管理、教研、干部教師、課后服務等“四個一體化”建設過程中，相互促進、共同發展，在教學、課堂、育人能力、課程、評價效能等方面為城鄉“手拉手”學校提供可借鑒、可復制的樣本。

密云區在推進“城鄉手拉手”進程中，與西城區教委團結協作，按照“市區聯動、需求對接、精準支持、注重實效”工作思路，開展學校結對聯盟。幾年來，北京市第十三中學與密云水庫中學、西城區育翔小學與密云區新農村小學等四對學校“手拉手”，西城區充分發揮了優質教育資源的輻射引領作用。

密云區教委主任楊福軍表示，“四校聯盟”是積極推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化的有效舉措，四校在理念融合、課程建設、學科教學、師生培養、資源共享等方面加強深層次的交流與合作，在深度合作中不斷總結完善，為首都教育高質量發展做出貢獻。