“教而不研則淺，研而不教則空。”為深入推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，提升教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)效與學(xué)科教研能級(jí)，助力教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，5月16日，濟(jì)南高新區(qū)教育文體部教研室負(fù)責(zé)人、音樂教研員高雅靜帶隊(duì)，語(yǔ)文教研員徐希紅、數(shù)學(xué)教研員穆燕、體育教研員王玉梅深入濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部課堂，開展聽評(píng)課與教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)活動(dòng)，全方位、多維度對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行“把脈問診”。

課堂把脈，多維透視教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

以研碰撞火花，用思點(diǎn)亮課堂。教研員們深入教學(xué)一線，分別走進(jìn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、體育等學(xué)科課堂，全景式觀摩多學(xué)段、多形態(tài)的課堂實(shí)踐。教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，通過生動(dòng)的課堂語(yǔ)言、多元的教學(xué)策略激發(fā)學(xué)生深度參與，彰顯出扎實(shí)的教學(xué)基本功與前沿的教育創(chuàng)新力。

課后，教研員與教師進(jìn)行面對(duì)面地深度研討，既肯定了課堂特色和亮點(diǎn)，又針對(duì)存在的問題提出了許多富有建設(shè)性的意見。同時(shí)，教研員們還對(duì)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)提供了專業(yè)化指導(dǎo)，為老師們提供了寶貴的教學(xué)建議，讓全體老師受益匪淺。

常規(guī)檢查，筑牢教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生命線。教研員以“庖丁解牛”之態(tài)，對(duì)各學(xué)科作業(yè)布置與批改情況展開全鏈條審查。從作業(yè)梯度設(shè)計(jì)、題型創(chuàng)新性，到批改規(guī)范性、評(píng)語(yǔ)激勵(lì)性等多方面，教研員逐項(xiàng)核驗(yàn)、詳實(shí)記錄，針對(duì)作業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃、精準(zhǔn)減負(fù)等細(xì)節(jié)提出了精準(zhǔn)的優(yōu)化路徑。此外，教研員對(duì)各學(xué)科集體備課與教研情況進(jìn)行精細(xì)化督導(dǎo)，仔細(xì)查閱了各教研組的活動(dòng)記錄、備課教案。教研員對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)的系統(tǒng)性、實(shí)效性給予充分肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)教研工作需以“提質(zhì)增效”為核心，把教和研真正落實(shí)到位，將集體智慧轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的源頭活水。

深入座談，砥礪前行譜寫新篇

座談會(huì)上，各位教研員分別從新課標(biāo)如何在課堂中有效落地、集體教研的規(guī)范性、教師的課堂駕馭能力的磨練、學(xué)生課堂規(guī)范養(yǎng)成、學(xué)生學(xué)習(xí)支架的搭建、課堂問題設(shè)置的精準(zhǔn)和體現(xiàn)思維能力的發(fā)展、骨干教師的引領(lǐng)以及新教師更好更快地成長(zhǎng)多個(gè)方面做出了指導(dǎo)，提出了十分中肯的建議。侯彬校長(zhǎng)在聽取教研室領(lǐng)導(dǎo)專家的反饋后，作總結(jié)發(fā)言。他首先對(duì)教研室領(lǐng)導(dǎo)專家的到來與指導(dǎo)表示感謝，他強(qiáng)調(diào)，對(duì)教研室領(lǐng)導(dǎo)專家提出的問題和建議，要高度重視，及時(shí)反饋給各學(xué)科，對(duì)存在的問題堅(jiān)決整改，向著指明的方向大踏步向前推進(jìn)。同時(shí)，侯校長(zhǎng)希望全體教師在日常教學(xué)中厚植教育匠心，精研課程標(biāo)準(zhǔn)，深耕教學(xué)藝術(shù)，全面提升育人能力。

此次教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)為學(xué)校教育教學(xué)研究注入強(qiáng)勁動(dòng)能，對(duì)課堂提質(zhì)增效與教學(xué)精準(zhǔn)實(shí)施起到了重要的推動(dòng)作用。督導(dǎo)組以專業(yè)化診斷與點(diǎn)評(píng)為教師成長(zhǎng)賦能，實(shí)現(xiàn)"以查促改、以導(dǎo)促研、以評(píng)促優(yōu)"的良性循環(huán)。