“事后有人問我，鑿墻的時候你在想什么？我的回答是救人。在危急時刻，我想我們每一位校長、每一名黨員干部都會這么做，因為這是我們的責任。”9月8日上午，北京市門頭溝區委教育工委、區教委以“師德大愛錄”為主題，舉辦迎接教師節暨暑期全員實訓成果展示會。被譽為“鑿墻校長”的門頭溝區王平中學校長高連朝在展示會上如是說。

記者了解到，此次活動以弘揚師德、傳遞大愛為核心，以抗洪救災、恢復重建、力保開學為主線，通過仁愛筑牢校園“安全島”、明德點亮學子“希望燈”、大智托起教育“高質量”三個篇章，展現了門頭溝區教育工作者堅守防汛救災一線，用大愛詮釋教師使命擔當的師德風采和優秀事跡，進一步弘揚了尊師愛生的優良風尚。

校長、教師輪流上臺，分享抗洪救災故事

“鑿墻校長”高連朝、“萬能校長”田俊曉、“保潔校長”安知博講述洪水來臨時教育人的擔當作為，“掌勺校長”王輝和學校后勤保障人員“再現”了全校教職工并肩奮戰，為安置點人員安排好衣食住行；借址辦學的黑山小學和京師實驗中學兩校校長齊登臺，分享確保孩子們如期開學和兩校融合發展的努力……

展示會上門頭溝區教育系統一線的教師、校長、后勤保障人員陸續登上舞臺，用故事講述、場景再現等方式分享了抗洪救災故事。

門頭溝區的校長們講述親身經歷。新京報記者 李木易 攝

“7月31日持續降雨導致學校對面山洪暴發，泥石流一瀉而下，瞬間沖垮了學校前面十幾間民房，通往學校的道路也被洪水阻斷。”王平中學校長高連朝表示，聽到墻外傳來群眾求助聲，自己迅速找來工具，剪斷鐵絲網，鑿墻破洞，與村干部冒雨先后20多趟把村民接進校園，安置在學生宿舍，并為他們提供了學校僅有的桶裝水和食物。

洪災發生，清水中學、清水中心小學臨危受命，成為物資轉運和搶險人員的重要安置點。全校36名干部教師聞“汛”而動，繞道河北趕赴學校。

暴雨剛剛結束，潭柘寺中學校長齊景林立即聯系所有能聯系到的干部教師，給每一位學生打電話、發消息，詢問情況。每得到一位孩子平安的消息，學校篆刻社團的師生就為他刻下一枚平安印。“當我們確認所有87名孩子全部平安時，我們也留下了87枚平安印，小小的平安印，表達了對孩子們深深的祝福和最美好的祝愿。”齊景林說道。

當天，北京八中京西附屬小學展示了開學第一課心理班會；大峪中學教育集團門頭溝外國語學校展示了“柴扉計劃”等跨學科項目式學習成果；大峪中學分校展示了語文、英語、歷史等學科通過文獻閱讀研究自然災害的情況。

展示會上，老師和學生一起演繹心理班會的場景。新京報記者 李木易 攝

全區青年教師將開展“學術文獻閱讀行動”研討沙龍

被譽為“掌勺校長”的清水中學黨支部副書記、清水中心小學校長王輝告訴記者，這是自己從教29年來第一次以這樣的方式迎接教師節。

“今天的活動我也是深受感動。這是一個不一樣的教師節，尤其是7月底山洪爆發，在大家的努力下，孩子們現在順利開學。”王輝表示，老師要用實際行動做好學生的引路人，以后學校將在師德教育方面大力弘揚愛國主義精神，“包括我們的人民子弟兵，為了人民的財產安全，不怕犧牲、不怕流血。老師們要學習這種精神，也要把這種精神傳遞給我們的學生。”

“剛剛看完我們的‘師德大愛錄’，我的心情久久地不能平復。”展示會結束，門頭溝區教委主任曹彥彥分享了自己的感受。她表示，洪災來臨時，門頭溝區教育人主動打開校門，積極主動參與全區的抗洪救災工作，老師們心里牽掛著每一個孩子，大家一起確保如期開學，“這一幕幕在我的心里回蕩，我覺得我也受了一次非常好的師德教育。”

曹彥彥表示，今年教師節是全區開展師德培訓的契機，此次“師德大愛錄”主題活動是對這段抗擊洪水、仁心大愛歷史的一次記錄，“同時，作為教育人，洪水到來和洪水流過之后，我們把它都當做一次實訓契機。”

記者了解到，為了迎接教師節，門頭溝區教委也安排了一系列活動，展示會是其中一個。該區還組織全區青年干部教師開展“學術文獻閱讀行動”研討沙龍，并為教師送上節日大禮包，即《寫給教師：怎樣開展學術文獻閱讀指導？》。“在新學年里，我們全區師生共同閱讀學術文獻，結合門頭溝區的實際情況，帶領孩子們進行更好的學習，更好的鍛煉，更好的成長。”曹彥彥說道。