7月20日，2023中國互聯(lián)網(wǎng)大會正在進行中。在“數(shù)字變革與智慧教育未來”智慧教育論壇上，產(chǎn)學(xué)研用各方探討了技術(shù)、應(yīng)用等方面的成果和實踐。記者在會上獲悉，國家推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，將建設(shè)國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心。

“為加快推動5G+智慧教育的創(chuàng)新發(fā)展，前期我們和教育部共同組織開展了5G+智慧教育應(yīng)用試點，遴選了109個試點項目，著力推動5G與教、考、評、校、管等教育教學(xué)重點環(huán)節(jié)深度融合，目前試點項目正在穩(wěn)步推進?！惫I(yè)和信息化部信息通信發(fā)展司一級巡視員劉郁林介紹，目前已經(jīng)有超過1300所學(xué)校部署了5G校園專網(wǎng)，為跨校區(qū)、跨地域的校園人員設(shè)施設(shè)備和內(nèi)容等資源的融通架起了高速連接的橋梁。

經(jīng)過多年持續(xù)推進，教育部于2022年啟動實施國家數(shù)字化戰(zhàn)略行動。會上，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司副司長舒華介紹道，國家智慧教育平臺聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、社會賦能、教育創(chuàng)新等五大應(yīng)用場景，截至目前平臺瀏覽量超過278億次，訪客數(shù)超過20億人次，用戶覆蓋200多個國家和地區(qū)。

此外，目前，國家智慧教育平臺中小學(xué)平臺資源超過4.4萬條，智慧職教平臺上線7100余門的在線精品課程，智慧高教平臺匯聚了2.7萬門優(yōu)質(zhì)慕課……“基本建成了世界最大的教育資源庫，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進教育公平?！笔嫒A稱。

舒華表示，國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的縱深推進，未來將著重在四個方面發(fā)力。一是建設(shè)國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心，統(tǒng)籌資源開發(fā)與公共服務(wù)提供，統(tǒng)籌資源管理與應(yīng)用評價，統(tǒng)籌標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)與高校安全運行，將其建設(shè)成為資源開發(fā)利用中心、公共服務(wù)中心、應(yīng)用發(fā)展中心、綜合研究中心和安全運維中心。

二是強化大數(shù)據(jù)賦能教育教學(xué)，運用海量數(shù)據(jù)形成學(xué)習(xí)者畫像和教育知識圖譜，更好地推動優(yōu)質(zhì)資源均衡，更好推進規(guī)?；逃碌膫€性化培養(yǎng)。三是增強教育公共服務(wù)能力，把廣大師生的應(yīng)用需求擺在優(yōu)先位置，加強與教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、研究的有機融合。四是深化教育數(shù)字化國際交流合作，研發(fā)國家智慧教育平臺國際版，以世界數(shù)字教育聯(lián)盟為平臺，深化全球伙伴關(guān)系，探索國際合作研究機制。

教育部信息化教學(xué)能力提升虛擬教研室主任汪瓊分享了對于5G+智慧教育變革的可能性的思考。他調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前VR/AR教學(xué)，除了人體、星球主題等比較經(jīng)典的資源之外，很多資源還是拘泥于學(xué)科內(nèi)容，沒有完全發(fā)揮技術(shù)的作用、超出傳統(tǒng)的圖像視頻效果。“某種意義上，做沉浸性資源時不妨把步子邁得再大一點、創(chuàng)新搞好一點。”

另一方面，他指出，從教育角度來說，目前這些資源沒有做到開放式的探究，老師們的想法和企業(yè)想法還不能很好地融洽，企業(yè)做產(chǎn)品和教育系統(tǒng)在對接上可以再深入。

此外，會上發(fā)布了智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)商名錄第二批征集情況。近年來隨著智慧教育的持續(xù)推進，不斷地涌現(xiàn)出新的產(chǎn)品、新的服務(wù)。經(jīng)過遴選，第一批有76家企業(yè)以及相關(guān)產(chǎn)品入圍。經(jīng)過征集，第二批總共有55家企業(yè)入圍到智慧教育產(chǎn)品和服務(wù)名錄供應(yīng)商名單。這批企業(yè)涵蓋了智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈上下游各個環(huán)節(jié)，將構(gòu)建起供需對接、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。