海內外1400余家企業參展，涵蓋學前教育、基礎教育、職業教育等領域的新裝備、新成果、新理念、新技術，4月21日至23日在江西南昌舉行的第81屆中國教育裝備展，再創規模新高,成為全球教育裝備行業規模最大展會。

展會期間，新京報同步舉辦“有備而來、融合共生”分論壇，邀請有特色、有亮點的參展企業代表做客新京報采訪間，圍繞傳統教育裝備轉型、教育數字化發展、智慧校園等熱點話題展開探討。學前教育裝備有哪些新發展趨勢？如何利用教育信息化手段解決幼兒園的痛點？訪談中，朗朗教育CEO丁紅蕾分享了對教育信息化構建幼教行業生態閉環的思考。

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新京報：你認為傳統的教育裝備領域有哪些創新思路？

丁紅蕾：解決幼兒園的問題還是要從教育教學入手，比如用輔助信息技術、先進的技術手段幫助幼兒園解決教育教學中的問題。朗朗教育的產品中也運用了人工智能技術、AR技術，可以幫助教師更好地展開教學。

從教育教學中孩子的層面而言，沉浸式的體驗有助于孩子全身心的健康發展。另一個層面是對于教師的教研，通過信息技術手段，幫助教師提升教育教學的能力和水平，從而來提升幼兒園整體的教研質量，比如說在產品中用AI教學助手以及AI備課技術手段提供輔助。目前的學前教育裝備在技術的變革之下不斷豐富和多元化發展。

新京報：隨著教育信息化的高速發展，能夠解決幼兒園中的哪些痛點？

丁紅蕾：主要解決了三個方面的痛點，或者說三個方面的需求。第一個是教育教學，教師缺乏一些高清的素材和資源作為備課素材。所以朗朗教育所提供的教學系統，能夠輔助教師的教學，從而幫他們節省時間。

第二個方面是教研。通過信息技術手段搭建教師學習平臺，讓全國的幼兒園教師，包括專家、高校教授、知名院長，在平臺中通過共建內容的方式對幼兒教師教學水平賦能。朗朗教育也在做云課，里邊有大量的大師課素材。

第三個方面是從管理的角度，包括整個幼兒園的基礎考勤、園務、班務的管理。目前信息化從上述方面幫助幼兒園進行全方位的提升。