4月12日下午,由北京市通州區(qū)教育委員會(huì)、通州區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)共同主辦的“品讀華夏經(jīng)典 潤(rùn)澤詩(shī)韻童年”通州區(qū)小學(xué)生第四屆詩(shī)詞大會(huì)總決賽舉辦。
看到一幅沙畫就可以猜出其所表達(dá)的詩(shī)句,“飛花令”比賽中可以背出數(shù)百首與“花”有關(guān)的詩(shī)句……4月12日下午,由北京市通州區(qū)教育委員會(huì)、通州區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)共同主辦的“品讀華夏經(jīng)典 潤(rùn)澤詩(shī)韻童年”通州區(qū)小學(xué)生第四屆詩(shī)詞大會(huì)總決賽舉辦。經(jīng)過近三小時(shí)的角逐,最終,北京市通州區(qū)東方小學(xué)、北京市通州區(qū)梨園學(xué)校、北京黃城根小學(xué)通州校區(qū)和北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通州分校(并列)摘得了前三名的榮譽(yù)。
八支參賽隊(duì)伍的代表選手在臺(tái)上角逐。 新京報(bào)記者劉洋 攝
八支隊(duì)伍臺(tái)上“飆”詩(shī)句,“飛花令”對(duì)詩(shī)近一小時(shí)
總決賽分為火眼金睛、觀圖吟詩(shī)、引經(jīng)據(jù)典和飛花令等七個(gè)環(huán)節(jié),意在考查學(xué)生們對(duì)詩(shī)詞熟記程度、觀察力、詩(shī)詞儲(chǔ)備以及書寫等方面的能力。現(xiàn)場(chǎng),從半決賽脫穎而出的8支代表隊(duì)的學(xué)生代表們?cè)谂_(tái)上比拼。“‘花開花落兩由之’的上一句是什么請(qǐng)作答。”開賽后,主持人話音剛落,孩子們立刻在題板上寫起來(lái),寫著“豈有豪情似舊時(shí)”的答題板齊刷刷舉起,全員答對(duì)……在第一個(gè)環(huán)節(jié)的“詩(shī)詞配對(duì)”中,所有代表隊(duì)全員滿分。在第二個(gè)賽事環(huán)節(jié)中,也沒有拉開隊(duì)伍間的比分差距,其中六個(gè)代表隊(duì)拿到了滿分。
“火眼金睛”搶答賽是全場(chǎng)最熱鬧的環(huán)節(jié),學(xué)生們不僅要通過大屏幕上的“沙畫”第一時(shí)間猜出是哪首詩(shī)詞,還要搶答并背誦整首詩(shī)詞。其中,一道與“月色”“荷塘”有關(guān)的沙畫題面最難,三支代表隊(duì)反復(fù)搶答,最后才得出這首詩(shī)的最終答案是《約客》。
根據(jù)賽事規(guī)則,在臺(tái)上回答不出來(lái)的問題可以向臺(tái)下的“智囊團(tuán)”求助,智囊團(tuán)成員也是該校代表隊(duì)隊(duì)員。“我擅長(zhǎng)做選擇題,如果臺(tái)上參賽的同學(xué)回答不上來(lái),我們就幫他們答。”北京市育才學(xué)校通州分校四(7)班學(xué)生徐睿涵作為智囊團(tuán)成員參加了這次比賽。在臺(tái)下,她聚精會(huì)神地聽每一個(gè)問題,只要臺(tái)上小伙伴搶答成功,她在臺(tái)下一樣高興,拍手叫好。
“如今詩(shī)詞大賽已經(jīng)是第四屆,我們從第一屆就非常重視這項(xiàng)賽事并積極參與,參賽學(xué)生的水平也是越來(lái)越高。在之前的半決賽中,‘飛花令’最長(zhǎng)的一場(chǎng),小選手們賽了40多分鐘。”北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通州分校德育主任覃瑩帶隊(duì)參加此次總決賽。她告訴記者,該校非常重視學(xué)生們古詩(shī)詞素養(yǎng)的培養(yǎng),不僅在日常的早讀、授課等教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生們閱讀、背誦古詩(shī)詞的習(xí)慣,營(yíng)造詩(shī)詞浸潤(rùn)的校園文化氛圍,還會(huì)在每屆的區(qū)級(jí)詩(shī)詞大賽舉辦期間,組織校級(jí)的古詩(shī)詞大賽,讓學(xué)生們愛上詩(shī)詞,而不是靠死記硬背學(xué)習(xí)。
“背誦和會(huì)默寫不是目的,結(jié)合詩(shī)詞背景的教學(xué)引導(dǎo),讓孩子理解詩(shī)人的情感。”覃瑩說(shuō),此次進(jìn)入決賽的小選手們?nèi)司莆盏脑?shī)詞量達(dá)幾百首,一路自信樂觀地從初賽進(jìn)入決賽。如覃瑩所說(shuō),在總決賽的“飛花令”環(huán)節(jié),僅一個(gè)含“花”字的題目,幾組小選手們就對(duì)出了上百首詩(shī)句,持續(xù)近一個(gè)小時(shí),孩子們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量之多,不僅贏得了臺(tái)下同學(xué)欽佩的掌聲,也獲得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委們的肯定,“希望你們永遠(yuǎn)保持對(duì)詩(shī)詞的熱情,這將讓你們受益一生。”一位評(píng)委說(shuō)道。
孩子們積極籌備比賽,利用課余時(shí)間勤練詩(shī)詞
小選手們迅速舉起答題板。 新京報(bào)記者劉洋 攝
臺(tái)上的精彩背后經(jīng)歷了怎樣的努力?北京市通州區(qū)梨園學(xué)校德育副校長(zhǎng)馬立波介紹,從暑假開始,有參賽意愿的孩子們便著手準(zhǔn)備。隨后,該校在四、五年級(jí)選拔出40人,通過一輪輪的選拔和培訓(xùn),最終形成了此次8人的參賽隊(duì)伍。開學(xué)以來(lái),學(xué)校利用每天課后服務(wù)的時(shí)間,給參賽的小選手們提供鍛煉機(jī)會(huì),“由校內(nèi)語(yǔ)文老師進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容包括一至九年級(jí)的所有詩(shī)詞以及毛澤東詩(shī)選。”馬立波介紹,比賽時(shí),老師在臺(tái)下都很緊張,但孩子們顯露出了“腹有詩(shī)書氣自華”的自信。
覃瑩介紹,在校內(nèi)大賽中選拔出來(lái)的參賽小選手,會(huì)由校內(nèi)古詩(shī)詞積累深厚的老師帶隊(duì)培訓(xùn),帶著孩子們理解古詩(shī),并一塊兒背詩(shī)、解題。同時(shí),通州區(qū)教委還發(fā)放了由通州區(qū)關(guān)工委編印的《詩(shī)韻通州》詩(shī)詞讀本作為閱讀、教學(xué)資源供各校使用,受到了孩子們的歡迎,“常在午休時(shí)看到孩子們?cè)诮淌曳謨?cè)讀詩(shī)。”
“參賽學(xué)生們對(duì)詩(shī)詞是非常感興趣的,他們非常重視這次比賽,準(zhǔn)備比賽時(shí),老師都怕他們累著,但學(xué)生們主動(dòng)要求晚放學(xué),爭(zhēng)取更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。”北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通州分校五年級(jí)語(yǔ)文老師黃娟蘋作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),談到孩子們背后付出的努力,她感觸良多。黃娟蘋介紹,參賽孩子們基礎(chǔ)掌握的詩(shī)詞就達(dá)三百首之多,大家還會(huì)注意日常積累,每個(gè)孩子掌握的詩(shī)詞多達(dá)四五百首,“沒有具體統(tǒng)計(jì)過,但所教的每首詩(shī)都會(huì)詳細(xì)給孩子們講解其中知識(shí)。”
在“飛花令”比賽中,可以短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)詩(shī)詞儲(chǔ)備的秘訣是什么?黃娟蘋介紹,平時(shí)在給孩子講解詩(shī)的時(shí)候會(huì)幫助孩子們組詞,比如想到了“花”,就可以想到“梨花”“桃花”“杏花”,孩子們可以通過詞再進(jìn)一步想到具體的詩(shī)句。同時(shí),在比賽中,上一個(gè)隊(duì)伍說(shuō)出與花有關(guān)的詞時(shí),下一組隊(duì)伍可以根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)瞬間聯(lián)想到另一首詩(shī)。這也就是為什么現(xiàn)場(chǎng)在一個(gè)隊(duì)伍說(shuō)出“醉花”時(shí),后幾個(gè)隊(duì)伍立刻詠出“昔在長(zhǎng)安醉花柳”“為公一醉花前倒”“歲歲清明醉花底”等詩(shī)句。
全區(qū)約87.4%學(xué)生獲得“詩(shī)詞小達(dá)人”稱號(hào)
成功入圍總決賽的8支代表隊(duì),經(jīng)過近3小時(shí)的激烈角逐,最終,北京市通州區(qū)東方小學(xué)奪冠。其他七支代表隊(duì)分別榮獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后,北京市通州區(qū)東方小學(xué)德育副校長(zhǎng)米瑩難掩激動(dòng)之情。她介紹,孩子們拿到金獎(jiǎng)既在意料之中,又在意料之外。
“我們預(yù)估可以進(jìn)前三,沒想到拿了冠軍。比賽時(shí)我很緊張,孩子們卻表現(xiàn)得特別穩(wěn),印象最深的是那個(gè)‘沙畫’,剛畫出了幾筆,孩子們就猜出是哪首詩(shī),作為老師我們都很驚訝。”米瑩笑著說(shuō)道。
據(jù)介紹,此次詩(shī)詞大會(huì)經(jīng)過了約16萬(wàn)人次參與的線上詩(shī)詞挑戰(zhàn)賽和為期半個(gè)月的初賽及半決賽。其中,線上詩(shī)詞挑戰(zhàn)賽面向全區(qū)小學(xué)生開展,最終獲得“詩(shī)詞小達(dá)人”稱號(hào)的學(xué)生占比約87.4%。而線下詩(shī)詞大會(huì)由來(lái)自全區(qū)54所小學(xué)的優(yōu)秀代表隊(duì)經(jīng)過兩輪激烈的比拼,最終有八支代表隊(duì)成功拿到總決賽的入場(chǎng)券。
“大會(huì)以‘詩(shī)詞好聲音’‘線上闖關(guān)賽’等多種形式展開,不僅是進(jìn)入決賽的學(xué)校,通州區(qū)各個(gè)學(xué)校都特別重視,開展了校內(nèi)的詩(shī)詞比賽。”通州區(qū)教委小教科工作人員吳洪玉負(fù)責(zé)籌備此次賽事,據(jù)其介紹,此次總決賽是大會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng),標(biāo)志著大會(huì)圓滿落幕,在本場(chǎng)比賽中,各代表隊(duì)選手充分展現(xiàn)了通州小學(xué)生深厚的詩(shī)詞文化素養(yǎng)和良好的精神風(fēng)貌,用實(shí)力完美詮釋了“詩(shī)意少年”。
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