“高等教育在學規模進一步擴大。”3月23日，記者在教育部召開的發布會上獲悉，2022年，我國各種形式的高等教育在學總規模4655萬人，比上年增加225萬人。高等教育毛入學率59.6%，比上年提高1.8個百分點。

值得注意的數據是，2022年，職業本科招生7.63萬人，比上年增長84.39%；本科招生中，理工農醫招生比例已經過半；專業學位研究生招生占比達到60%以上。

會上，教育部發展規劃司司長劉昌亞談及高等教育的結構時表示，這兩年比例增加比較快的是博士生，同時在研究生階段，主要增加了專業學位的規模。今后發展過程當中，逐步擴大專業學位研究生的占比。

2022年職業本科招生較上年增長84.39%

劉昌亞公布了2022年全國高等教育發展的數據。2022年，全國共有高等學校3013所。其中，普通本科學校1239所（含獨立學院164所）；本科層次職業學校32所；高職（專科）學校1489所；成人高等學校253所。另有培養研究生的科研機構234所。

全國普通、職業本專科共招生1014.54萬人，比上年增長6.11%。其中，普通本科招生467.94萬人，比上年增長5.25%。職業本科招生7.63萬人，比上年增長84.39%。高職（專科）招生538.98萬人，另有五年制高職轉入專科招生54.29萬人。

全國共招收研究生124.25萬人，比上年增長5.61%。其中，招收博士生13.90萬人，碩士生110.35萬人。在學研究生365.36萬人，比上年增長9.64%。其中，在學博士生55.61萬人，在學碩士生309.75萬人。

“我們現在已經建成了世界規模最大的高等教育，同時也說明，我們還要進一步提高高等教育的質量，服務于教育強國建設，這是一個更為艱巨也更為持久的任務。”劉昌亞表示。

本科生中理工農醫招生比例過半

高等教育如何能夠進一步適應經濟社會發展，特別是強國建設對于高等教育的要求？劉昌亞介紹了當前工作的推進情況。

首先，對于人才培養結構當中，為了適應經濟社會的發展，加大理工農醫類專業緊缺人才培養力度。2022年本科招生當中，已經把理工農醫的招生比例提升到過半的水平，就是本科招生規模有一半及以上放在理工農醫類的專業和學科上面；在碩士生教育階段，理工農醫類的招生規模接近60%；在博士生教育階段，理工農醫類的招生規模超過80%。

同時，劉昌亞指出，高層次人才培養規模快速擴大，高等教育的層次和質量整體提升。他指出，研究生在校生規模已經達到365.36萬人，這兩年比例增加比較快的是博士生，博士生在校生規模已經達到55.6萬人，是2012年的2倍。

“在研究生階段，主要增加的規模放在了專業學位的方向上。”劉昌亞表示，2022年，專業學位博士招生達到2.5萬人，專業學位碩士招生將近70萬人，占比達到60%以上。“今后發展過程當中，逐步擴大專業學位研究生的占比，為國家培養實踐型、應用型高端人才，培養能夠解決實際重大技術問題和技術攻關的高級工程師、高級技能人才等。”