“教育是國之大計、黨之大計。”二十大報告強(qiáng)調(diào)，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。

數(shù)字化正在重塑教育生態(tài)。大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)與教育教學(xué)的融合，在改變傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式等方面的同時，也讓“雙減”下探索轉(zhuǎn)型之路的教育企業(yè)看到了新的發(fā)展方向。與此同時，民辦教育的發(fā)展離不開政策的支持。包括《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等在內(nèi)的一系列重磅政策的發(fā)布，讓教育行業(yè)從業(yè)者看到了新的發(fā)展機(jī)遇。

展望2023年，教育行業(yè)轉(zhuǎn)型的探索仍在繼續(xù)，教育企業(yè)家們在受訪時也一再提到“創(chuàng)新”“突破”等關(guān)鍵詞，期待在2023年找到民辦教育的“答案”。

數(shù)據(jù)來源：新京報《尋找2023中國民辦教育的“答案”調(diào)查問卷》

設(shè)計 師春雷

編輯 繆晨霞

校對 趙琳