澎湃新聞從教育部獲悉，12月5日下午，由中華人民共和國教育部、中國聯合國教科文組織全國委員會與聯合國教科文組織共同主辦的2022國際人工智能與教育會議以線上方式拉開帷幕。

本次會議為期2天，會議主題為“引導人工智能賦能教師，引領教學智能升級”。會議將采取全體會議和平行會議交叉進行的方式，圍繞“人工智能推動教育數字化轉型的戰略”“通過設計引導人工智能賦能教師、促進教學與學習的變革”“界定和培養教師在人工智能教育環境中工作所需能力”“通過全球伙伴關系支持邊遠地區和困難群體發展”等議題進行研討。

教育部部長懷進鵬在會上指出，當前，人工智能技術正在引領人類進入人機協同、跨界融合、共建分享的新時代，我們要聚焦教育數字化變革中教師面臨的機遇和挑戰，展望科技賦能教師的新愿景，探索人工智能變革教學的新路徑，以數字化為杠桿，為教師賦能，促進教學升級，撬動教育整體變革，推動教育更加包容、更加公平、更有質量。

懷進鵬表示，中國政府始終堅持將教育擺在經濟社會發展的優先位置，將教師隊伍建設作為教育發展的基礎性工作，高度重視人工智能技術帶來的變革性影響，重視數字時代教師隊伍的建設、發展和福祉保障，通過應用技術推進教育優質均衡、優化教育治理模式、賦能教師專業發展等，推動構建更加公平、全納、富有韌性的教育體系。

響應聯合國秘書長古特雷斯發布的《關于教育變革的愿景聲明》，懷進鵬倡議，各國要從構建人類命運共同體的高度重新審視教育數字化轉型的重要意義，加強統籌規劃，推進教育公平；要尊重并發揮教師在推動教育變革中的主導作用，讓技術為教師所用，實現教育教學效能提高；要加強數字教育資源的建設、分享，推進數字教育實踐的交流、借鑒，匯聚各國教師的智慧和力量，更好地適應數字時代教育發展新需求，共創世界美好明天。

國際人工智能與教育會議是我國倡議并與聯合國教科文組織合作搭建的人工智能與教育領域國際交流與合作平臺，今年是連續第四年舉辦。2019年舉辦的首屆會議通過了成果文件《北京共識》，本屆會議將通過國際交流合作，進一步推動落實《北京共識》和聯合國教育變革峰會重要成果，促進國際交流合作，推動我國和全球教育數字化轉型以及2030年教育議程實施。