防止以幼小銜接名義出現新的“小學化”行為。
5月20日,為期一個月的全國學前教育宣傳月活動啟動。教育部強調,要關注家長關注的熱點問題,防止以幼小銜接名義出現新的“小學化”行為,嚴防搭車搞商業化宣傳。
記者了解到,此次宣傳月活動時間為5月20日至6月20日,教育部要求,重點圍繞國家幼小銜接相關政策、地方推進幼小銜接工作的思路舉措以及幼兒園與小學的實踐探索,持續深入宣傳,引導幼兒園、小學和家庭樹立科學銜接教育觀念,幫助幼兒做好入學準備和入學適應教育,自覺抵制違背幼兒身心發展規律的行為,幫助幼兒從幼兒園到小學平穩過渡。
幼小銜接問題是社會家長非常關心的問題。2021年,教育部頒布了《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》及《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》,提出幼兒園要將入學準備教育滲透于三年保育教育工作的全過程,在大班實施有針對性的入學準備教育,小學一年級上學期作為幼小銜接適應期,并提出了具體、可操作的指導。
今年4月公布新修訂的義務教育課程標準,突出幼兒園和小學的學段銜接,提出要合理設計小學一至二年級課程,注重活動化、游戲化、生活化的學習設計,降低幼兒銜接坡度。
對此次宣傳月活動,教育部明確,各地要總結宣傳幼兒園和小學真實案例經驗,幼兒園要將入學準備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,循序漸進做好身心各方面準備;小學要強化“為兒童準備好學校”的理念,關注新入學兒童的發展狀況和個體差異,調整一年級課程教學方式,采取游戲化、生活化等方式實施入學適應教育。
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