校園監控視頻存儲期是否為30天、學生的作業批改怎么樣、老師教研如何開展……4月22日，記者從北京市教委獲悉，近日千余名掛牌責任督學深入全市中小學幼兒園，圍繞疫情防控、校園安全、中小學教學管理、幼兒園保育教育等工作開展專項督導，一手督安全、一手促發展，“督”“導”并重助力校內提質。

北京市延慶區解艷君督學在延慶區第一幼兒園督導檢查保育教育情況。  受訪者供圖

據了解，行政和業務掛牌督學“雙輪驅動”督導模式，即每所學校安排1名業務督學和1名行政督學并掛牌公示，是順義區督學工作的特色亮點。

4月22日上午，在順義區后沙峪中心小學會議室內，業務督學楊宏偉、行政督學曲麗華及學校干部參與學校四年級數學教研組的研討活動，共同指導該校老師徐麗威執教的《植樹問題（北京版四年級下）》 一課。研討結束后，兩位督學走進四（6）班的課堂，了解班級教學情況，感知校內課堂提質增效的實踐探索和效果。課后，兩位督學還現場了解作業管理情況，詢問學生的學習收獲。

楊宏偉表示，通過此次督導發現了學校的很多亮點，“比如，老師的教案，我們看了之后，覺得能夠體現以學生為主體的教學設計。教學課堂的教學效果也很好，老師使用的三種方式，都是通過學生自己自主探究得出結果。”

記者了解到，根據市級統一部署和專項督導任務單要求，責任督學將在常態化督導檢查疫情防控、校園安全等工作的同時，進一步發揮專業優勢，深入中小學課堂，從“學情分析、教學組織、師生互動”等7個維度評價課堂教學，了解作業布置、作業批改等實際情況，督促指導學校提高課堂教學質量和作業管理水平。同時，督學們還走進幼兒園班級了解幼小銜接等工作情況，促進幼兒園提升保育教育工作質量。