田慧生表示,新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后,將組織開展國家級示范培訓(xùn),提供培訓(xùn)資源,幫助廣大教師準(zhǔn)確理解把握新修訂的義務(wù)教育課程的新理念、新要求。
4月21日,教育部舉辦新聞發(fā)布會,介紹新修訂的義務(wù)教育課程方案和語文等16門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。教育部教材局局長田慧生介紹了義務(wù)教育課程修訂總體情況。
據(jù)介紹,2021年4月至12月,國家教材委及其專家委員會審議審核通過了義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標(biāo)準(zhǔn)。新版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)將在今年秋季開始執(zhí)行。
課程設(shè)置優(yōu)化,科學(xué)、綜合實踐活動開設(shè)起始年級提前至一年級
與此前的義務(wù)教育課程方案相比,田慧生表示,新課程方案進一步完善了培養(yǎng)目標(biāo),從有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)三個方面明確了義務(wù)教育階段時代新人培養(yǎng)的具體要求。
同時,優(yōu)化了課程設(shè)置。整合小學(xué)原品德與生活、品德與社會和初中原思想品德為“道德與法治”,進行九年一體化設(shè)計。改革藝術(shù)課程設(shè)置,一至七年級以音樂、美術(shù)為主線,融入舞蹈、戲劇、影視等內(nèi)容,八至九年級分項選擇開設(shè)。科學(xué)、綜合實踐活動開設(shè)起始年級提前至一年級。落實中央要求,將勞動、信息科技及其所占課時從綜合實踐活動課程中獨立出來。
此外,還不斷細(xì)化了實施的要求。田慧生介紹,新修訂的義務(wù)教育課程方案增加課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫基本要求;明確省級教育行政部門和學(xué)校課程實施職責(zé)、制度規(guī)范,以及教學(xué)改革方向和評價改革重點,對培訓(xùn)、教科研提出了具體要求;健全實施機制,強化監(jiān)測與督導(dǎo)要求。
新課標(biāo)注重“幼小銜接”,合理設(shè)計小學(xué)一二年級課程
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的變化,田慧生表示,各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng),體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求,“例如道德與法治課程明確了政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識等培養(yǎng)要求。”
同時課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。田慧生介紹,基于核心素養(yǎng)要求,遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識技能,精選、設(shè)計課程內(nèi)容,優(yōu)化組織形式。涉及同一內(nèi)容主題的不同學(xué)科間,根據(jù)各自的性質(zhì)和育人價值,做好整體規(guī)劃與分工協(xié)調(diào)。
設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動,加強學(xué)科間相互關(guān)聯(lián),帶動課程綜合化實施,強化實踐要求。
同時,還研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平,結(jié)合課程內(nèi)容,整體刻畫不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn),形成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度,為教材編寫、教學(xué)實施、考試評價等提供依據(jù)。
值得關(guān)注的是,新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)還加強了學(xué)段銜接。注重“幼小銜接”,基于對學(xué)生在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展水平的評估,合理設(shè)計小學(xué)一至二年級課程,注重活動化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計。
同時,依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在認(rèn)知、情感、社會性等方面的發(fā)展變化,把握課程深度、廣度的變化,體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進階性。了解高中階段學(xué)生特點和學(xué)科特點,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
此外,新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)性增強。各課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化了評價與考試命題建議,注重實現(xiàn)教、學(xué)、考的一致性,增加了教學(xué)、評價案例,不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且強化了“怎么教”的具體指導(dǎo),做到好用、管用。
將全面啟動相關(guān)教材修訂工作
田慧生表示,新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后,將組織開展國家級示范培訓(xùn),提供培訓(xùn)資源,幫助廣大教師準(zhǔn)確理解把握新修訂的義務(wù)教育課程的新理念、新要求。
同時,強化課程落地實施制度建設(shè)。指導(dǎo)省級教育行政部門制定課程實施辦法。各省要對學(xué)校規(guī)劃課程實施提出工作要求。
此外,還將全面啟動相關(guān)教材修訂工作,為學(xué)校教學(xué)提供有效支持,并圍繞課程實施重點難點問題,設(shè)立一批課程改革項目,推動創(chuàng)新實踐。
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