近年來,無錫市經(jīng)開區(qū)秉持“普及人工智能知識(shí),培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才”這一宗旨,積極探索“校館協(xié)同、產(chǎn)教融合、普惠共享”的人工智能教育實(shí)踐新路徑,推動(dòng)區(qū)域中小學(xué)人工智能教育普及與發(fā)展,助力青少年信...
近年來,無錫市經(jīng)開區(qū)秉持“普及人工智能知識(shí),培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才”這一宗旨,積極探索“校館協(xié)同、產(chǎn)教融合、普惠共享”的人工智能教育實(shí)踐新路徑,推動(dòng)區(qū)域中小學(xué)人工智能教育普及與發(fā)展,助力青少年信息素養(yǎng)和科創(chuàng)能力提升。
校館協(xié)同,打造特色科普陣地。無錫市經(jīng)開區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)人工智能教育基地,連接輻射全區(qū)中小學(xué)。基地?fù)碛袛?shù)字化展廳,配備腦電波火車、AI仿生機(jī)械狗等10余種先進(jìn)AI設(shè)施,建有人工智能實(shí)驗(yàn)室8個(gè),開設(shè)“AI無人機(jī)創(chuàng)想應(yīng)用”“物聯(lián)網(wǎng)下的城市生活”等PBL課程10余門,充分滿足青少年多樣化發(fā)展需求,提升青少年科創(chuàng)素養(yǎng)。
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。無錫市經(jīng)開區(qū)積極構(gòu)建三層四級(jí)人工智能課程體系,實(shí)施“校本普及、社團(tuán)深化、全員訪學(xué)”培養(yǎng)模式,與高校、科技企業(yè)合作研發(fā)基于不同培養(yǎng)目標(biāo)的AI課程,實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)認(rèn)知—實(shí)踐應(yīng)用—?jiǎng)?chuàng)新拓展”梯度培養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
專項(xiàng)培訓(xùn),提升教師數(shù)字素養(yǎng)。無錫市經(jīng)開區(qū)定期組織人工智能教育師資培訓(xùn),邀請(qǐng)高校專家、企業(yè)工程師授課,通過分層分類培養(yǎng)模式,提升區(qū)域教師人工智能素養(yǎng)和教學(xué)能力,適應(yīng)未來教學(xué)需求;利用基地前沿教學(xué)設(shè)施設(shè)備,為教師教學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新提供重要支撐。
數(shù)字賦能新時(shí)代,共創(chuàng)教育新未來。面向未來,無錫經(jīng)開區(qū)將貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》要求,立足教育與科技發(fā)展的平衡點(diǎn),創(chuàng)造出以學(xué)習(xí)者為中心、以新技能為導(dǎo)向、以辦學(xué)創(chuàng)新為目標(biāo)的教育發(fā)展新模式,以數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,為建設(shè)教育強(qiáng)國和學(xué)習(xí)型社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
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