2月14日,備受關(guān)注的《第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單》公布,但其中北大和清華為“自主確定建設(shè)學(xué)科并自行公布”,未直接公布北大、清華的建設(shè)學(xué)科。
2月14日,備受關(guān)注的《第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單》公布,但其中北大和清華為“自主確定建設(shè)學(xué)科并自行公布”,未直接公布北大、清華的建設(shè)學(xué)科。
對(duì)此,教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,落實(shí)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》的階段目標(biāo),《若干意見》改革任務(wù)之一是擴(kuò)大建設(shè)自主權(quán),推動(dòng)建設(shè)管理重心下移,強(qiáng)化建設(shè)高校的主體意識(shí)和創(chuàng)新動(dòng)力,為若干高校沖入世界前列創(chuàng)造政策制度環(huán)境。為穩(wěn)妥開展自主權(quán)擴(kuò)大的工作,三部委報(bào)請國務(wù)院同意,先行賦予北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校學(xué)科建設(shè)自主權(quán)。兩校深入實(shí)施“兩校一市”綜合改革以來,獲得中央及地方巨大的資源政策投入,改革基礎(chǔ)好,綜合各方評(píng)價(jià)首輪建設(shè)成效突出,兩校率先深化改革、早日登頂世界一流能夠起到建設(shè)的引領(lǐng)示范作用。放權(quán)的主要考慮:一是兩校學(xué)科建設(shè)可不拘泥于一級(jí)學(xué)科,建設(shè)數(shù)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上自主確定優(yōu)化;二是對(duì)兩校實(shí)行目標(biāo)管理,權(quán)責(zé)匹配,強(qiáng)化全面落實(shí)立德樹人,緊扣服務(wù)國家戰(zhàn)略急需的領(lǐng)域方向,明確沖頂世界一流的階段性梯次目標(biāo)、標(biāo)志性成果及時(shí)間節(jié)點(diǎn);三是兩校要建立適應(yīng)內(nèi)涵建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展的自我評(píng)價(jià)體系、內(nèi)部約束機(jī)制和治理體系。北京大學(xué)、清華大學(xué)編制完成建設(shè)自主權(quán)擴(kuò)大整體方案后,自行公布建設(shè)學(xué)科。
賦予部分高校建設(shè)自主權(quán)的主要考慮是什么?教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,擴(kuò)大部分高校學(xué)科建設(shè)自主權(quán)重點(diǎn)是分類推動(dòng)建設(shè)高校建設(shè)體系優(yōu)化和內(nèi)部治理體系改革,目標(biāo)是加快高水平研究型大學(xué)建設(shè),打造自立自強(qiáng)戰(zhàn)略科技人才第一方陣,激發(fā)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵領(lǐng)域突破。是否建成世界一流大學(xué),要看理念和內(nèi)涵,要看特色和貢獻(xiàn),要看口碑和影響力,關(guān)鍵要看對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐作用。
“我們應(yīng)當(dāng)清醒認(rèn)識(shí)到,建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)、帶動(dòng)高等教育整體水平提升的任務(wù)還很艱巨,雖然實(shí)現(xiàn)了首輪階段性目標(biāo),但距離黨中央的要求和人民群眾的期待仍有差距,都需要在建設(shè)和改革上堅(jiān)持久久為功?!鄙鲜鲐?fù)責(zé)人說,擴(kuò)大學(xué)科建設(shè)自主權(quán)在本質(zhì)上是壓任務(wù)、擔(dān)責(zé)任,為的是更好地激發(fā)高校的建設(shè)活力,而不是給高校分層,也不是貼標(biāo)簽。三部委將在后續(xù)建設(shè)中,陸續(xù)選擇具有鮮明特色和綜合優(yōu)勢的建設(shè)高校,賦予一定的自主建設(shè)學(xué)科的權(quán)限。
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