明日（1月5日），北京市政協十三屆五次會議將開幕。今日，市政協委員陸續前往駐地報到。北京市政協委員、朝陽區教師發展學院黨總支書記、副院長劉飛在接受新京報記者采訪時表示，他今年關注的問題是，在“雙減”背景下如何減輕教師負擔。

“北京‘雙減’政策已經出臺，但是目前時間還比較短，如何真正落實還需要持續關注。”劉飛長期從事教育工作，他目前最關心的是如何調整教師的身體負擔、心理負擔，讓教師們更快度過適應期，為學生提供更好的服務。

劉飛提出，2018年之后國家出臺了一系列相關意見方案，對于這些政策精神，教師們是不是能夠很好地掌握、內化，這可能是一個問題，這個問題直接關聯到政策的落實。此外，如果教師心理負擔過重，也無法很好地落實“雙減”政策，因此，也需要關注如何緩解教師心理壓力問題。

“我們希望看到的是，能夠把孩子真正培養成孩子，把教師真正培養成教師，把學校真正辦成學校，回歸教育的本來面目。”

針對教師輪崗，劉飛表示，輪崗是大勢所趨，教師要調整好心態，積極適應，“一方水土養一方人。教師最重要的是先融入新學校，更好地跟學生、本校老師形成一個非常好的交流氛圍，真正凸顯教育人的本分，把教師對教育的追求通過學生個體表現出來。”

在劉飛看來，教師輪崗可以讓學生接觸到更多的老師、不同背景文化的教育資源，“這對孩子來說恰恰是一件好事。”同時，劉飛表示，輪崗對教師也有好處，“因為有教無類，教師需要適應不同的學生，通過更多樣本了解孩子的特點和教育規律。”