7月30日，省教育廳副廳長吳昊到省教育評(píng)估院調(diào)研指導(dǎo)工作，主持召開“教育強(qiáng)省建設(shè)與教育評(píng)價(jià)創(chuàng)新發(fā)展”調(diào)研座談會(huì)并講話，省教育評(píng)估院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部參加調(diào)研座談會(huì)議。

調(diào)研期間，吳昊實(shí)地走訪了省教育評(píng)估院各科室，與干部職工進(jìn)行溝通交流，對江蘇教育評(píng)估工作給予充分肯定。省教育評(píng)估院在評(píng)估項(xiàng)目實(shí)施、評(píng)估機(jī)制創(chuàng)新和評(píng)估文化建設(shè)等方面取得了豐碩成果，教育評(píng)估助力教育發(fā)展的杠桿效應(yīng)顯著，“蘇教評(píng)估”已成為具有全國影響力的評(píng)估品牌。

吳昊指出，在推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，教育評(píng)估工作肩負(fù)著指揮棒的重要使命。要把牢政治方向，始終堅(jiān)定不移地沿著根本遵循前進(jìn)，牢牢把握教育的政治屬性，深入貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，加快構(gòu)建多元參與、信息共享、內(nèi)外協(xié)同的教育評(píng)價(jià)新格局，切實(shí)發(fā)揮好教育評(píng)價(jià)對推動(dòng)教育改革創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)作用。要錨定強(qiáng)省目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)評(píng)估工作走在前，自覺對標(biāo)全國領(lǐng)先水平，瞄準(zhǔn)國際前沿理念，以更高站位、更寬視野、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)推動(dòng)教育評(píng)價(jià)創(chuàng)新發(fā)展，在“為全省教育發(fā)展破題，為全國教育評(píng)估探路”方面持續(xù)發(fā)揮先行示范作用。要圍繞教育實(shí)踐，著力破解教育發(fā)展難題，敏銳發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，靶向解決問題，推動(dòng)教育評(píng)估成果有效轉(zhuǎn)化為提升全省教育教學(xué)質(zhì)量的“妙藥良方”。要強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，聚力推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，始終牢固樹立“一盤棋”思想，切實(shí)加強(qiáng)與廳處室（單位）的橫向溝通與縱向聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)圍繞中心大局，合力推進(jìn)解決一批相對迫切、影響深遠(yuǎn)的問題，深化基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測、專門教育等重點(diǎn)問題研究，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)評(píng)估力量。要鍛造高素質(zhì)隊(duì)伍，持續(xù)提升評(píng)估專業(yè)能力，始終把專業(yè)能力建設(shè)作為評(píng)估工作的立身之本，強(qiáng)化理論武裝與實(shí)踐淬煉，推動(dòng)每一位“評(píng)估人”成長為本領(lǐng)域有聲望、有實(shí)績的專家學(xué)者，著力鍛造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的專業(yè)化評(píng)估隊(duì)伍，為教育評(píng)估事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

下一階段，省教育評(píng)估院將緊密圍繞教育強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo)，著力推進(jìn)教育評(píng)估工作，持續(xù)構(gòu)建點(diǎn)面結(jié)合、覆蓋全面的教育質(zhì)量保障體系，為加快推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)教育強(qiáng)省建設(shè)，辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻(xiàn)。