近年來，泰州市姜堰區通過優化資源配置、強化隊伍建設、深化集團辦學等舉措，積極探索義務教育優質均衡發展和城鄉一體化多元實踐路徑，著力推動教育公平，讓每個學生都能享有優質均衡的教育資源。

優化資源配置，夯實“均衡基”。建立科學完善的學位需求預測與動態調整機制，結合區域學齡人口分布特征，實現學區學位供給與人口空間分布的動態平衡。推動教育集團內跨學段資源共享，通過優化校內空間布局、提升教室復合使用效能、增設教學場所等措施，全面提高教育資源使用效率。

強化隊伍建設，激活“人才源”。印發關于推進區域城鄉教師交流的相關意見等文件，推進城鄉學校校際交流、農村學校區域內校際輪崗交流、集團聯盟內交流、骨干教師對口交流、緊缺學科走教交流。組建鄉村骨干教師培育站，圍繞教學能力提升和教育科研創新，開展專題培訓，加快培育鄉村教育骨干力量，持續推動城鄉教育優質均衡發展。

深化集團辦學，暢通“協同路”。制定進一步優化基礎教育集團化辦學實施方案等相關文件，通過資源共享、師資交流、課程共建等多項舉措，促進教育資源流通，逐步實現區域基礎教育集團化辦學全覆蓋。實施“教科研訓”一體化發展策略，充分發揮城區優質學校的示范引領作用，推動城鄉學校協同發展。