在教育數字化轉型的浪潮中，無錫市梁溪區積極探索人工智能與教育教學的深度融合，自2023年啟動教育數字化轉型三年行動計劃以來，通過一系列創新舉措，推動數智教育賦能區域教育高質量發展，取得顯著成效。

出臺系統方案，明確發展路徑。梁溪區緊跟教育政策導向，先后出臺《梁溪區中小學推進人工智能進校園、進課堂實施方案》等多項工作方案。圍繞“讓每位師生都能體驗并運用人工智能”的目標，提出建設區域人工智能體驗中心、孵化應用引領校、開發AI融合教學典型案例等10余項重點任務，為人工智能在校園的落地提供清晰指引。

豐富課程資源，培養學生素養。梁溪區各學校將信息科技、工程教育及綜合實踐等內容納入課程體系，讓學生在學習中了解AI原理、技術及其對生活的影響，激發其探究熱情。探索人工智能創新人才培養計劃，通過科學培養，助力學生更好地發揮科技特長。

開展多元培訓，提升應用能力。梁溪區圍繞AI賦能教育的路徑規劃、AI在教學各環節的應用潛力、推動教師掌握生成式人工智能的教學應用等主題，展開多元化培訓。同時，持續建設人工智能教育創新應用共同體，開展各類研討活動，促進數智化教學創新發展。

下一階段，梁溪區將把AI賦能教育作為重要驅動力，加強創新實踐，為加快推進教育現代化、實現教育高質量發展提供梁溪樣板。