為提升學生藝術(shù)欣賞能力，規(guī)范學生正確的書寫姿勢，提高學生寫字的正確性、規(guī)范性和美觀性，近日，宿遷市洋河新區(qū)舉辦2024年度中小學生書法比賽暨“七彩語文杯”江蘇省第十八屆中小學生硬筆（軟筆）書法展示賽洋河選拔賽。比賽現(xiàn)場，來自全區(qū)學校選拔出的130余名中小學生用心書寫，盡顯書法之美。

近年來，洋河新區(qū)定期舉辦師生書法展覽、書法節(jié)等活動，為學生提供更多展示自我、交流互動的機會，形成濃厚的書法學習氛圍。

以“創(chuàng)新”模式建構(gòu)實踐體系。洋河新區(qū)鼓勵各校結(jié)合自身實際，創(chuàng)新書法教育教學模式，探索符合學生特點的書法學習方法。美人泉小學在班級建立師生硬筆書寫成長檔案，同時，學校每周舉行“每天進步一點點”作業(yè)展，評選書寫之星和“小小書法家”，將過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，以評促練，做實見效。梅香街小學在布置教室文化環(huán)境時加上書法元素，使學生時刻接受書法美的熏陶，并通過“名家故事”激勵學生持之以恒學習書法。

以“作品”展示激發(fā)熱情。在學校文化建設(shè)方面，洋河新區(qū)充分利用校園廣播、黑板報、走廊文化墻等多種載體，展示優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學生的學習熱情。洋河新區(qū)初級中學用學生的隸書書法作品制作文創(chuàng)風車，并征集全校學生的硬筆書法作品印制一次性紙杯，拉近書法與師生的距離。

以“家長”參與提升水平。洋河新區(qū)實驗小學開展“寫好書法作品帶回家”活動，調(diào)動家長共同參與書法教育。