本屆研究生公益創(chuàng)業(yè)科研創(chuàng)新實踐大賽由省學位委員會辦公室主辦，中國礦業(yè)大學承辦。賽事組委會辦公室設在中國礦業(yè)大學公共管理學院。

精準扶貧與社會發(fā)展

參賽隊伍可以圍繞經濟扶貧、文化扶貧、教育扶貧等主題開展項目設計。

大賽全程分為初賽和決賽兩個階段。

（一）參賽院校報名

時間：2018年7月30日前

（二）初賽材料提交

時間：2018年10月1日前

（三）決賽名單公布

時間：2018年10月底

（四）決賽備賽階段

時間：2018年11月

（五）決賽答辯及頒獎階段

時間：2018年12月

（六）平行論壇

時間：2018年12月

在決賽期間邀請國內外公益創(chuàng)業(yè)領域專家學者、社會企業(yè)家以及獲獎團隊、指導教師、參賽院校進行互動交流。

各個院校以團隊形式參賽，鼓勵跨學科、跨文理組隊參賽，參賽隊員為江蘇省在讀研究生，全隊人數(shù)不得超過10人（含1-2名指導教師），其中3名學生現(xiàn)場答辯。大賽組委會將根據(jù)參賽報名表發(fā)放參賽人員證件和獲獎證書。

參賽隊伍提交的公益創(chuàng)業(yè)報告書、視頻及現(xiàn)場展示PPT均授權大賽組委會作為大賽資料進行存檔和報道，大賽后，將對優(yōu)秀項目集結成冊。

大賽評分的兩階段即初賽和總決賽，打分均需去掉一個最高分和一個最低分，最后取得的平均分為隊伍成績。

（一）競賽內容

競賽團隊運用專業(yè)理論和方法，發(fā)現(xiàn)問題本質，制定公益創(chuàng)業(yè)方案，其中包括但不限于：公益性、創(chuàng)業(yè)性、實踐性。

決賽階段，參賽團隊圍繞大賽組委會提供的統(tǒng)一現(xiàn)實案例進行社會分析，提交公益創(chuàng)業(yè)方案報告，并在決賽現(xiàn)場進行現(xiàn)場答辯。

（二）競賽規(guī)則

1.初賽

圍繞社會問題提交公益創(chuàng)業(yè)報告。

報告中要求包含問題觀察描述、問題原因分析、公益創(chuàng)業(yè)方案、理論依據(jù)和現(xiàn)實基礎。鼓勵提交項目展示介紹視頻(視頻須制作為flv格式，時長不超過2分鐘，文件大小不超過100MB)

2.決賽

圍繞給定案例提交分析報告，鼓勵進行實地考察。報告中要求包含問題觀察描述、問題原因分析、公益創(chuàng)業(yè)方案、理論依據(jù)和現(xiàn)實基礎。鼓勵提交項目展示介紹視頻(視頻須制作為flv格式，時長不超過2分鐘，文件大小不超過100MB)

現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)：每隊三位代表進行項目展示匯報（15分鐘），評委圍繞公益性、創(chuàng)業(yè)性、實踐性進行問答（15分鐘）。

3.評審規(guī)則

本次大賽將從以下三方面的進行評審：

（1）公益性

參賽者應以公益為目的，基于對社會的充分了解和關注，瞄準某一具體社會問題進行立項，結合理論學習進行方案設計。

賽事鼓勵參賽者瞄準當前尚未得到足夠關注或支持的社會問題或公益方向進行立項。

參賽者要充分運用專業(yè)理論學習的內容指導對現(xiàn)實問題的思考。

有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍規(guī)模或水平。

（2）創(chuàng)業(yè)性

參賽項目應通過理論分析采用商業(yè)運作的方式來解決瞄準的社會問題，應運用組委會配給的相對少量的啟動資源，來撬動社會各界的相對大量的發(fā)展資源，以完成一項公益項目。

項目成型后，其運行狀態(tài)應該是在消耗資源的過程中通過某一商業(yè)模式不斷引入新的資源，使項目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展。

賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產生的社會效益的比例。

賽事鼓勵采用創(chuàng)新型的商業(yè)模式。

賽事鼓勵具有普適性、可推廣性的運作模式。

（3）實踐性

項目的設計應充分考慮可行性，即需要考慮在預定的時間、人力、資源范圍內，綜合當?shù)氐膶嶋H情況，設定切實可行的項目進度及目標。

項目有一定的實踐成果，賽事鼓勵項目在賽事后繼續(xù)運行。

（一）團隊獎項

特等獎（1項）：團隊獎牌+個人證書+獎金

一等獎（2項）：團隊獎牌+個人證書+獎金

二等獎（4項）：團隊獎牌+個人證書+獎金

三等獎（若干）：團隊獎牌+個人證書+獎金

優(yōu)秀組織獎（若干）：優(yōu)秀獎牌+獎金

（二）個人獎項

優(yōu)秀風采獎（決賽團隊總數(shù)的50%）：個人證書+獎金

優(yōu)秀指導教師（特、一、二等獎團隊指導教師）：個人證書+獎金