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首屆江蘇省研究生公益創(chuàng)業(yè)科研創(chuàng)新實(shí)踐大賽來了

:2018年07月09日 江蘇教育發(fā)布
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本屆研究生公益創(chuàng)業(yè)科研創(chuàng)新實(shí)踐大賽由省學(xué)位委員會(huì)辦公室主辦,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)承辦。賽事組委會(huì)辦公室設(shè)在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院。

一、賽事主辦及承辦單位

本屆研究生公益創(chuàng)業(yè)科研創(chuàng)新實(shí)踐大賽由省學(xué)位委員會(huì)辦公室主辦,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)承辦。賽事組委會(huì)辦公室設(shè)在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院。

二、競(jìng)賽主題

精準(zhǔn)扶貧與社會(huì)發(fā)展

參賽隊(duì)伍可以圍繞經(jīng)濟(jì)扶貧、文化扶貧、教育扶貧等主題開展項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

三、賽事安排

大賽全程分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

(一)參賽院校報(bào)名

時(shí)間:2018年7月30日前

(二)初賽材料提交

時(shí)間:2018年10月1日前

(三)決賽名單公布

時(shí)間:2018年10月底

(四)決賽備賽階段

時(shí)間:2018年11月

(五)決賽答辯及頒獎(jiǎng)階段

時(shí)間:2018年12月

(六)平行論壇

時(shí)間:2018年12月

在決賽期間邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外公益創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、社會(huì)企業(yè)家以及獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師、參賽院校進(jìn)行互動(dòng)交流。

四、參賽要求

各個(gè)院校以團(tuán)隊(duì)形式參賽,鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨文理組隊(duì)參賽,參賽隊(duì)員為江蘇省在讀研究生,全隊(duì)人數(shù)不得超過10人(含1-2名指導(dǎo)教師),其中3名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答辯。大賽組委會(huì)將根據(jù)參賽報(bào)名表發(fā)放參賽人員證件和獲獎(jiǎng)證書。

參賽隊(duì)伍提交的公益創(chuàng)業(yè)報(bào)告書、視頻及現(xiàn)場(chǎng)展示PPT均授權(quán)大賽組委會(huì)作為大賽資料進(jìn)行存檔和報(bào)道,大賽后,將對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目集結(jié)成冊(cè)。

五、競(jìng)賽內(nèi)容及規(guī)則

大賽評(píng)分的兩階段即初賽和總決賽,打分均需去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后取得的平均分為隊(duì)伍成績(jī)。

(一)競(jìng)賽內(nèi)容

競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)運(yùn)用專業(yè)理論和方法,發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì),制定公益創(chuàng)業(yè)方案,其中包括但不限于:公益性、創(chuàng)業(yè)性、實(shí)踐性。

決賽階段,參賽團(tuán)隊(duì)圍繞大賽組委會(huì)提供的統(tǒng)一現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行社會(huì)分析,提交公益創(chuàng)業(yè)方案報(bào)告,并在決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。

(二)競(jìng)賽規(guī)則

1.初賽

圍繞社會(huì)問題提交公益創(chuàng)業(yè)報(bào)告。

報(bào)告中要求包含問題觀察描述、問題原因分析、公益創(chuàng)業(yè)方案、理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)提交項(xiàng)目展示介紹視頻(視頻須制作為flv格式,時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘,文件大小不超過100MB)

2.決賽

圍繞給定案例提交分析報(bào)告,鼓勵(lì)進(jìn)行實(shí)地考察。報(bào)告中要求包含問題觀察描述、問題原因分析、公益創(chuàng)業(yè)方案、理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)提交項(xiàng)目展示介紹視頻(視頻須制作為flv格式,時(shí)長(zhǎng)不超過2分鐘,文件大小不超過100MB)

現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié):每隊(duì)三位代表進(jìn)行項(xiàng)目展示匯報(bào)(15分鐘),評(píng)委圍繞公益性、創(chuàng)業(yè)性、實(shí)踐性進(jìn)行問答(15分鐘)。

3.評(píng)審規(guī)則

本次大賽將從以下三方面的進(jìn)行評(píng)審:

(1)公益性

參賽者應(yīng)以公益為目的,基于對(duì)社會(huì)的充分了解和關(guān)注,瞄準(zhǔn)某一具體社會(huì)問題進(jìn)行立項(xiàng),結(jié)合理論學(xué)習(xí)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。

賽事鼓勵(lì)參賽者瞄準(zhǔn)當(dāng)前尚未得到足夠關(guān)注或支持的社會(huì)問題或公益方向進(jìn)行立項(xiàng)。

參賽者要充分運(yùn)用專業(yè)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的思考。

有效解決社會(huì)問題,項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍規(guī)模或水平。

(2)創(chuàng)業(yè)性

參賽項(xiàng)目應(yīng)通過理論分析采用商業(yè)運(yùn)作的方式來解決瞄準(zhǔn)的社會(huì)問題,應(yīng)運(yùn)用組委會(huì)配給的相對(duì)少量的啟動(dòng)資源,來撬動(dòng)社會(huì)各界的相對(duì)大量的發(fā)展資源,以完成一項(xiàng)公益項(xiàng)目。

項(xiàng)目成型后,其運(yùn)行狀態(tài)應(yīng)該是在消耗資源的過程中通過某一商業(yè)模式不斷引入新的資源,使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展。

賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產(chǎn)生的社會(huì)效益的比例。

賽事鼓勵(lì)采用創(chuàng)新型的商業(yè)模式。

賽事鼓勵(lì)具有普適性、可推廣性的運(yùn)作模式。

(3)實(shí)踐性

項(xiàng)目的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮可行性,即需要考慮在預(yù)定的時(shí)間、人力、資源范圍內(nèi),綜合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,設(shè)定切實(shí)可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo)。

項(xiàng)目有一定的實(shí)踐成果,賽事鼓勵(lì)項(xiàng)目在賽事后繼續(xù)運(yùn)行。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)

特等獎(jiǎng)(1項(xiàng)):團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)牌+個(gè)人證書+獎(jiǎng)金

一等獎(jiǎng)(2項(xiàng)):團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)牌+個(gè)人證書+獎(jiǎng)金

二等獎(jiǎng)(4項(xiàng)):團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)牌+個(gè)人證書+獎(jiǎng)金

三等獎(jiǎng)(若干):團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)牌+個(gè)人證書+獎(jiǎng)金

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(若干):優(yōu)秀獎(jiǎng)牌+獎(jiǎng)金

(二)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

優(yōu)秀風(fēng)采獎(jiǎng)(決賽團(tuán)隊(duì)總數(shù)的50%):個(gè)人證書+獎(jiǎng)金

優(yōu)秀指導(dǎo)教師(特、一、二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師):個(gè)人證書+獎(jiǎng)金

[我要糾錯(cuò)]
[編輯:王振袢 &發(fā)表于江蘇]
關(guān)鍵詞: 賽事 主辦 承辦單位 本屆 研究生

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