7月4日，在第二屆省鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)工作表彰大會暨第三屆培育站建設(shè)啟動儀式上，我市鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)工作經(jīng)驗在全省作大會交流發(fā)言。

2017年，我市成立了11個市級（含4個自籌）和12個縣級鄉(xiāng)村骨干教師培育站，均達(dá)到了預(yù)期的效果。一是堅持遴選優(yōu)秀頭雁，源頭保證品質(zhì)。與首屆培育站一樣，第二屆培育站的23個主持人都是省特級教師，其中正高級教師8名，人民教育家培養(yǎng)對象6名。已經(jīng)80歲高齡的全國著名特級教師李庾南老師，也主動請纓擔(dān)任培育站主持人，為新生代名師做出了榜樣。正是因為有名師領(lǐng)銜，才從源頭保證了培育站建設(shè)的高起點。二是注重突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓實過程管理。要求每一個培育站主持人，都要圍繞一個研修目標(biāo)，制定研修計劃，明確活動內(nèi)容和培養(yǎng)路徑。要求各培育站每次活動，都要編印活動簡報。以簡報交流活動過程，展示研修成果，放大輻射效應(yīng)。編印鄉(xiāng)村骨干教師培育站學(xué)員手冊，依托學(xué)員手冊，規(guī)范學(xué)員研修管理，有效提高了研修實效。三是精細(xì)研修活動，匯聚發(fā)展動能 。我市始終把扎根鄉(xiāng)村、扎根一線，作為鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)的重中之重，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿培育站研修全過程。堅持聚焦課堂教學(xué)，圍繞課堂教學(xué)的關(guān)鍵要素開展與研修主題緊密相關(guān)的教材、教法、課題研究。

截至2018年5月，我市各培育站共有615節(jié)課參加優(yōu)課評比，其中省級28節(jié)，市級157節(jié)。發(fā)表論文831篇，其中國家級論文50篇，省級論文463篇。共成功申報課題570個，其中包括87個省級和176個市級課題。參加省鄉(xiāng)村骨干教師培育站學(xué)員優(yōu)秀課評比，我市6人獲一等獎，1人二等獎；參加省鄉(xiāng)村骨干教師培育站學(xué)員優(yōu)秀論文評比，我市有17篇獲一等獎，29篇二等獎，獲獎數(shù)量和質(zhì)量在全省設(shè)區(qū)市中名列前茅。