近日,常州市天寧區(qū)教育局與常州市兒童醫(yī)院簽訂醫(yī)教融合戰(zhàn)略性合作協(xié)議,打造醫(yī)教融合樣板,共同關心關愛區(qū)域少年兒童健康成長,賦能兒童教育和健康事業(yè)高質量發(fā)展。
近日,常州市天寧區(qū)教育局與常州市兒童醫(yī)院簽訂醫(yī)教融合戰(zhàn)略性合作協(xié)議,打造醫(yī)教融合樣板,共同關心關愛區(qū)域少年兒童健康成長,賦能兒童教育和健康事業(yè)高質量發(fā)展。
本次合作本著“融合發(fā)展、學生受益”的理念,旨在充分發(fā)揮天寧區(qū)教育局與常州市兒童醫(yī)院的資源優(yōu)勢,從學校科普宣教、醫(yī)校科班對接、學生健康保健、師生心理健康、學生腦認知與學習能力、醫(yī)學學科體驗等六個層面聯(lián)手,探索常態(tài)化、系統(tǒng)化、立體化的合作模式。
近年來,常州市天寧區(qū)開展多項舉措促進青少年身心健康發(fā)展。加強改進學校體育工作,大力推進體育“5621”布點建設,積極推動體育與教育深度融合發(fā)展,體育教育質量和學生身體素質顯著提升。聚焦學生身心健康發(fā)展,推進“天潤寧心”學生關愛行動,發(fā)布《天寧區(qū)關愛青少年健康成長三年行動方案(2023-2025年)》,為每校培養(yǎng)至少2名具備心理健康咨詢資質的骨干教師,全面提升學校心理健康教育水平,構建全員、全過程、全方位的學校家庭社會協(xié)同育人新格局。
下一階段,天寧區(qū)教育局將不斷深化與常州市兒童醫(yī)院的通力合作,把醫(yī)學理念、醫(yī)療技術和資源引入教育,為區(qū)域兒童提供更為優(yōu)質的特色服務,為促進兒童全面成長貢獻力量。
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