近日，鹽城東臺市積極組織形式多樣、內涵豐富的勞動教育和主題實踐活動，全面提高學生勞動素養，充分發揮勞動綜合育人功能。

宣揚勞動精神，形成價值認同。各學校通過開展升旗儀式、主題班隊會、手抄報制作、勞動故事分享等一系列活動，使勞動光榮的理念在每一個學生心中生根發芽。第一幼兒園邀請家長志愿者走進課堂介紹自己的職業，讓孩子們了解各行各業對社會的貢獻，感受勞動者的光榮。蘇東雙語學校組織研學小隊尋訪全國勞動模范，感悟勞動者的精神品質，體會勞動的崇高價值。

參與實踐活動，掌握勞動技能。各學校充分利用校內農場、小苗圃等勞動課程實踐場所，組織開展“義賣節”“開墾節”“分享節”等活動，讓學生親身體驗農耕勞動，逐步培養勞動素養，培養熱愛勞動的精神與品質。各幼兒園分級組織幼兒開展生活自理能力大比拼，孩子們在比賽的過程中體驗到了勞動的快樂，增強了團隊合作意識和集體榮譽感。

多方協同聯動，培育勞動品質。各學校依托校本資源設計不同學習主題，將勞動實踐滲透校內日常生活的每一個環節，并建立科學評價體系，形成激勵效應；校內外充分聯動，拓展校外勞動教育資源，聯合相關社區和區域內特色企業，設立校外勞動實踐基地，把勞動教育實踐課真正上到田間地頭；號召學生在家中制定長期勞動計劃，開展“打卡”活動并定期分享心得體會，培養學生勞動習慣，有效形成勞動教育合力。