近日，無錫發(fā)布《無錫市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，規(guī)范特殊教育管理機(jī)制，提升特殊教育內(nèi)涵發(fā)展水平，加大特殊教育保障力度，不斷推進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

健全體系建設(shè)，拓展學(xué)段服務(wù)。無錫堅(jiān)持以“普惠優(yōu)質(zhì)融合”為目標(biāo)，明確建立市級(jí)統(tǒng)籌、市（區(qū)）為主、市（區(qū)）鎮(zhèn)（街道）共建的管理體制，從資源建設(shè)、機(jī)制保障等方面著力強(qiáng)調(diào)和優(yōu)化。在實(shí)踐過程中不斷完善制度方案，基本形成“政府聯(lián)席會(huì)議——特殊教育指導(dǎo)中心——普通學(xué)校資源中心——資源教室”四級(jí)融合教育工作推進(jìn)機(jī)制。全新打造特殊教育職業(yè)教育多元化發(fā)展。目前全市有8所中職學(xué)校錄取特需學(xué)生，學(xué)習(xí)方向包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、烹飪、音樂表演等20個(gè)專業(yè)。

提升保障水平，助推內(nèi)涵發(fā)展。無錫市共建融合教育資源中心300個(gè)，達(dá)到全市融合教育資源中心全覆蓋，更好地滿足區(qū)域特殊兒童少年的教育需求。多年來，無錫市成功申報(bào)江蘇省特殊教育發(fā)展工程項(xiàng)目18個(gè)，項(xiàng)目涵蓋送教上門、區(qū)域資源中心建設(shè)、特教學(xué)校專業(yè)能力提升項(xiàng)目、融合教育示范區(qū)項(xiàng)目、江蘇省融合教育示范校項(xiàng)目等。同步推進(jìn)融合教育示范校評(píng)審，目前全市共計(jì)有融合教育示范校48所，高質(zhì)量融合示范校32所。

優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)素質(zhì)。組建行政管理團(tuán)隊(duì)、專兼職教研員團(tuán)隊(duì)、巡回指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)、專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化特殊教育管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升無錫融合教育的專業(yè)水平。確立培訓(xùn)先行，優(yōu)化師資團(tuán)隊(duì)。建立省、市、區(qū)三級(jí)融合教育師資培訓(xùn)平臺(tái)，全方位培訓(xùn)融合教育師資隊(duì)伍。堅(jiān)持科研先試，深化實(shí)踐路徑。密切與高校合作項(xiàng)目，積極開展課題研究，有力促進(jìn)教師課程領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)的提高。

完善育人機(jī)制，深化社會(huì)協(xié)同。近年來，無錫特殊教育不斷推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人體系的全面高質(zhì)量發(fā)展，將優(yōu)質(zhì)育人資源納入學(xué)生的成長(zhǎng)過程。促進(jìn)“家校社”聯(lián)動(dòng)機(jī)制建構(gòu)，使各種育人資源通過綜合運(yùn)用發(fā)揮最大效能，有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)。　　 

下一階段，無錫特殊教育將不斷完善體系建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)，深化課程內(nèi)涵建設(shè)。到2025年，無錫特殊教育力爭(zhēng)全面建成布局合理、學(xué)段銜接、普特互補(bǔ)、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，努力為每一個(gè)特需孩子提供適切而優(yōu)質(zhì)的教育。