近日，在家長群里流傳這樣一張圖片：

這則通知里上下兩段聯合起來的意思就是區教育局準備在8月11日進行均衡分班考試，13日統一由各小學教師進行批改試卷，然后由教育局確定各初中校分班學生人數和班級。

此消息一出，頓時引起家長的熱切關注。

有家長表示：

有家長表示贊同：

也有家長向我們反映：

當然也有家長對消息內容表示質疑： 

也有家長對教育局的政策表示質疑：

 更多的家長表示擔憂：

截至目前，建鄴區教育局還沒有正式回應，但有家長致電建鄴區教育局，答復：

分班是分班，跑班是跑班，這是兩個概念。

在今年大環境下，均衡分班是政策，是不能改變的，但這個不是重點。

重點是跑班，按照相關學校的說法，所謂的跑班是指正常課程按照建制班進行上課，涉及到主要科目的（各校確定，比如有的學校是數學、英語，有的是數學、英語、語文等等），按照孩子月考、季考、分段考的成績采取跑班制授課，

所以各個學校為了升學率還是會有分層教學，即使沒有跑班，學校也會想盡一切辦法進行分層教學，這點毋庸置疑。

另外一個重點就是不管是分班也好，跑班也罷，關鍵是三年初中孩子能遇到一個好老師。而打散所謂的實驗班，好的老師肯定也是隨機進行分配，對于原本非實驗班的孩子來說，增加了遇到好老師的機會；而對于原本成績優秀的孩子來說，即使遇不到好老師，但是跑班配置的老師肯定不會差，只要進了跑班中的A班也會有好老師。

而根據我們的經驗來看，小學再優秀，到了初中又將是一個零起點，更是一片新的天地，一切都是重頭再來，所以對于分班，個人覺得真的沒有必要太過重視。

關鍵是抓好孩子的成績，初中一切都以成績來論輸贏，成績好，一切才會好。

反過來說，即使你小學成績再優秀，但是到了初中開始放松，那么就算是給你孩子配置了最好的老師，但是結果肯定也不會太理想。

好學生+好老師+好家長=好成績！